Alisрer navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

 

        3. 5-6 sinf dasturi bo’yicha: 

        5-6  sinflar  o’quv  dasturi  bo’yicha  3-4  ta  asarni  o’rganib,  ko’rsatib-

namoyish  qilishga  tayyorlash,  shuningdek  musiqa  tinglash  uchun  3-4  ta 

asarni tahlil qilish jarayonini o’zlashtirish; 

        -  dasturga  kirmagan  lekin,  aynan  ushbu  sinflarga  mos  qo’shimcha 

asarlar  bilan  ishlas.  Yirik,  murakkab  asarlar  haqida  suhbat  o’tkazish 

uslublarini o’zlashtirish, musiqa asarlarini badiiy-musiqiy tahlil qilish, texnik 

va ko’rgazmali vositalardan fo’ydalanib musiqiy illyustratsiya (namoish) lar 

tayyorlash; 

        -  ijroda  tasavvur  turlanishi,  kontrast  uslubi,  “tuzish”  uslubi  boyich 

malakalarni rivjlantirish; 

---

 

29 

 

        -  musiqa  tinglash  dasturidan  olingan  murakkabroq  matiriallarni  vokal 

asarlari,  xor  asarlari  parchalarini  o’z  jorligida  kuylash  malakalarini 

takomillashtirish; 

        -  Jorlikni  soddalashtirish  usullarini  o’rganish,  2-3  jamoali  (bo’ginli) 

“Ko’rsatish”  larni  o’rganishni  davom  ettirish.  Musiqa  asbobida  chalish 

davomida  o’quvchilarni  vokal-xor  ijrosini  boshqarish  yo’llarini  egallash 

bo’yicha ishlarni davom ettirish; 

        - musiqa asarini tinglab boshqa tonallikga transpozitsiya qilish; 

        - eshitganlarini amalda cholg’u asbobida ijro eta olish (xotirada saqlab, 

ijro etish), garmoniya eshittirish; 

        -  kalit  oldi  belgilari  ko’p  (bir  nechta)  bolgan  tonallikdagi  asarlarni  ijro 

etish  (cholg’u  asbobida),  vokal  matinni  kuylash,  notaga  qarab  cholg’u 

asbobida chalish, solfdjiolash, kamida ikkita  asarni tahlil qilish; 

        4. 7- sinf dasturi bo’yicha. 

        -  musiqa  asarlarining  obrazlarini  yoki  tasvirlangan  voqeylikning 

mazmuni  va  xarakterini  ijroda  ifoda  eta  bilish,  musiqiy  ifodaviylik 

ko’nikmalarini rivojlantirish; 

        -  mustaqil  ravishda  ijrochilik  vositalarini  izlab  topish  uchun  zarur 

bo’ladigan o’quv malakalarini takomillashtirish; 

        - “musiqa madanyati” predmeti o’qituvchisining maktab repertuari bilan 

ishlash  usullari  va  yollarini  takomillashtirib  borish,  ta’limning  texnik 

vositalaridan  foydalangan  holda  asarlarning  badiiy  bezaklari  ustida  ishlash  , 

badiiy tahlil qilish; 

        - yettinchi sinf dasturiga kiritilgan musiqiy materiallardan va ularga mos 

asarlarni tahlil qilish; 

---

 

30 

 

        -  turli  surat  (temp)  va  o’lchovga  bir  va  ikki  ovozli,  kamer,  kichik 

ansambil, fortepiano jo’rligidagi har xil cholg’u asboblari uchunyozilgan 2-3 

ta asarlarni o’rganish va ijroetish; 

        - maktab repertuariga mos 2-3 ta asarni katta tertsiya yuqoriga va pastga 

transpozitsiya qilish; 

        -  asarni  notaga  qarab  chalish  malakalarini  asardagi  garmoniya,  temp 

asosida o’zlashtirish, musiqa darsiga tayyorlanish va o’z-o’zini tayyorlash; 

        - 7- sinfda o’tiladigan dars konspekt rejasini yozma ravishda tayyorlash; 

        -  cholg’u,  xor  ijrochiligi  bo’yicha  yakuniy  nazoratlariga  olib  chiqish 

uchun  maktab  repertuari  asarlaridan  maxsus  dastur  tayyorlash  va  dars 

jarayonida repititsiya qilish, konserga tayyorgarlik ko’rish; 

        -  bosqichma-bosqich  o’tkaziladigan  oraliq,  joriy,  yakuniy  nazoratlariga 

tayyorgarlik ko’rish.