Абдусаломова М

Pedagogik vazifalar: o‘zgaruvchan tok, tok kattaliklari, qiymatlari, amaliy ahamiyatini gaprib berish; o‘zgaruvchan tok zanjirlari, ularning turlari, zanjirlarda ro‘y beradigan hodisalarni tushuntirib berish; o‘zgaruvchan tok, energiyasi haqida va quvvati haqida ma’lumotlar berish.
O‘quv faoliyati natijalari: o‘zgaruvchan tok kattaliklari, qiymatlari haqida ma’lumotlarga ega bo‘ladi; o‘zgaruvchan tok zanjirlari, qonunlari, hodisalari haqida ma’lumotlar beradi; o‘zgaruvchan tok energiyasi, quvvati, energiyani qo‘llanish sohalarini gapirib beradi; mavzu bo‘yicha masalalarni yechadi.
O‘qitish usullari	Masalalarni yechish usuli, taqdimot, guruhlarda ishlash
O‘qitish vositalari	Leksiyalar kursi, uslubiy ko‘rsatma, doska, qog‘ozlar, kompyuter texnologiyalari
O‘qitish shakli	Guruhlarda ishlash, individual
O‘qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan va guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya, laboratoriya xonasi
Monitoring va baholash	Og‘zaki nazorat, savol-javob shakli, mustaqil ish topshiriqlari

Amaliy mashg‘ulotning texnologik haritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni