54
kásibine beyimlesiwi menen qábiliyetiniń sáykes keliwin anıqlaw, óz-ózin
ańlawdın
ulıwma
tayarlıǵın
qáliplestiriw
Tárbiyalıq:
kásip tańlaw máselesin rawajlandırıw, kásipler dúnyası haqqında
maǵlıwmat alıw arqalı, ózin tanıw arqalı kásiplik baǵdarın tańlawda juwapkerli
sheshim qáliplestiriw.
Máqseti:
oqıwshılarǵ kásip túrleri, óz qálewine kóre kásip tańlaw qábiliyetin
rawajlandırıw; kásipke baǵdarlaw; túrli shınıǵıwlar arqalı
biliw procesin
rawajlandırıw, óz pikirin erkin ayta alıw, basqalar pikirin húrmet etiw, sistemalı
pikirlewge úyretiw
Wazıypası:
– joqarı klass oqıwshılarına kásipti talqılap hám tańlay biliwge úyretiw;
– oqıwshılardıń kásipler haqqındaǵı maǵlıwmatların hám bilimin keńeytiw;
– oqıwshılardıń óziniń qábiliyetin, qayımlılıǵın, qızıǵıwshılıǵın kásipke sáykes
ańlay biliwge úyretiw;
–
oqıwshılardıń tańlaǵan baǵdarı menen onıń bahalılıgı haqqında maǵlıwmat
beriw;
– oqıwshılarǵa kásip tańlawda juwapkershilik penen qarawdı qáliplestiriw.
Metodları:
«Aqılıy hújim», didaktikalıq oyınlar, toparlıq jumıs, psixologiyalıq test
Qurallar:
kásipler haqqında súwretler, kásip atları jazılǵan
kartochka,
slayd
kórsetiw.
Sabaq túri:
aralas
Sabaq barısı:
І.
Shólkemlestiriw
. Sálemlesiw, oqıwshılardı sabaqqa tayarlaw.
Oqıwshılardı bugıngi tema menen tanıstıradı hám sabaq atın
“Keleshekke
qaray qádem”
dep ataydı. Oqıwshılardan ózi ushın qanday kásip tańlaǵanlıǵı
soraladı. Kásip tańlaǵanlar bolsa bul sabaq qanday tańlaw bolǵanliǵın,
al ele
tańlamaǵanlar ushın qanday tańlaw kerekligi úyretiliwi haqqında oqıtıwshı
tárepinen aytıp ótiledi.
Oqıwshılardı sabaqqa kirisiwsheńlegin asırıw ushın oqıtıwshı bul basqıshta
―Jasırınǵan kásipti tap‖ atamasında oyın ótkeredi. Máselen oqıtıwshınıń ózi
shıpaker, muǵallim, qurılısshı h.t.b. kásipke baylanıslı qásiyetlerdi hesh qanday sóz
55
qollanbay(verbal emes) qarım
qatnasta, ishára,
belgi menen, hár túrli háreketler
menen túsindiredi. Oqıwshılar bolsa tabıwǵa háreket etedi. Álbette oqıwshılar bunı
qızıǵıwshılıq penen tabıwǵa háreket qıladı. Bunnan soń oqıwshılar 4 toparǵa
bólinedi.
Keyingi basqıshta ―Aqılıy hújim ‖ metodınan paydalanǵan halda tómendegi hár
toparǵa tómendegishe sorawlar beriledi. Bul sorawlarǵa awızsha juwap beriw talap
etiledi.
1 – topar. Kárimde 7, Sabırda onnan 3 qálem artıq. Sabırda neshe qálem bar?
2 – topar.Raximde 8 dápter bar edi, aǵası oǵan jáne 2 dápter berdi. Raximniń
dápterleri neshew boldı?
3 – topar. Jaǵada 13 úyrek júrgen edi. Оlardan úshewi suwǵa túsip, júzip ketti.
Jaǵada neshe úyrek qaldı?
4 – topar. Еki akvariumda 14 balıq bar. Еger olardıń birewinde 10 balıq
bolsa, ekinshi akvariumda neshe balıq bar?
Usı tárizde oqıwshılardı aktivlestirip alınadı.
Sónınan tiykarǵÍ bólimge ótiledi.
Do'stlaringiz bilan baham: