A bdivaxobova Busara Maxmmatovna

III. Xulosa va tavsiyalar………………………………………………………

VI. Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………….

V. Ilovalar …………………………………………………………………….

Kirish
O’zbekiston Respublikasida umumiy o’rta ta’lim muassasalarida mehnat (Texnologiya) ta’limi fanini o’rganishning asosiy maqsadi - o’quvchilarda texnik-texnologik va operatsion bilim, ko’nikma, malakalarini rivojlantirish, kasb-hunar tanlash, milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida ijtimoiy munosabatlarga kirisha olish kompetentsiyalarini shakllantirishdan iborat.

Boshlang’ich sinflarda mehnat (Texnologiya) ta’limi fanini o’rganishning asosiy vazifasi:

buyum va maxsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyio’quvchiash hamda amalga oshirish kompetentsiyani shakllantirish;

psixomotor, funktsional hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetentsiyani shakllantirish;

to’g’ri va ongli kasb tanlash, ijtimoiy munosabatlarga kirisha olish kompetentsiyani shakllantirish va rivojlantirishdan iborat.

Boshlangich sinf bitiruvchilariga nisbatan qo’yiladigan malaka talablari:

Buyum va maxsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyixalash hamda amalga oshirish kompetentsiyasi (A1)

turli materiallardan yasaladigan buyumlarni ko’rish-yasashda o’lchaydi, rejalaydi, sodda loyixalaydi ishlarini bajara oladi; detallarni bir-biriga to’g’ri yelimlaydi; sodda buyumlarni tika oladi; kichik xajmdagi buyumlarni to’qiy oladi;

xalq hunarmandchiligi turlari buyicha buyumlarni loyio’quvchiay oladi; xarakatlanuvchi modellar tayyorlay oladi;

turli materiallarni bo’qish, qirqish, yelimlash ishlarini bajarishda ishlatiladigan o’tkir va tig’li asboblardan xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiena talablariga rioya qilgan xolda foydalana oladi.

(A1+)

xaiq hunarmandchiligi yunalishlari bo’yicha ustoz-shogird an’hanalari xaqida ma’lumotlarni egallay oladi; sodda naqsh elementlarini chiza oladi; hunarmandlarning sodda ish namunalarini bajara oladi; kichik xajmdagi buyumlarni to’qiy oladi;

kashtachilik yo’nalishida sodda naqsh elementlaridan iborat kompozitsiyalarni tika oladi.

Psixomotor, funktsional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetentsiya

(A1)

o’z mehnat xarakatlarini o’quv topshiriklari asosida munatazam takrorlay oladi;

hayotiy odob-axloq qoidalari, mehnattsevarlikga oid asosiy tushunco’quvchiarni egallaydi va rioya eta oladi;

turli fanlardan egallangan tushuncha va bilimlarini umumlashtirgan holda amaliy vazifalarni bajara oladi;

(A1+)

uz mehnat xarakatlarini o’quv topshiriqlari asosida munatazam mukammalashtirib bora oladi;

odob-axloq qoidalari, sabr-toqat, irodalilikka oid tushunco’quvchiarni o’rganadi, tahil qiladi, rioya qila oladi;

hunarmandlarning qo’l mehnattiga oid tushuncha va bilimlarini umumlashtirgan holda amaliy vazifalarni bajara oladi;

To’g’ri va ongli kasb tanlash, ijtimoiy munosabatlarga kirisha kompetentsiyasi

(A1)

kasblar olamini biladi va tasniflay oladi; kasb-hunarlarga oid ma’lumotlarni to’plash va tavsiflay oladi.

(A1+)

hunarmandlar xaqidagi ma’lumotlarni biladi;

hunarmandlar faoliyatiga oid ma’lumotlarni to’playdi va tavsiflay oladi.

To’g’ri va ongli kasb tanlash, ijtimoiy munosabatlarga kirisha kompetentsiyasi

(A1) kasblar olamini biladi va tasniflay oladi; kasb-hunarlarga oid ma’lumotlarni to’plash va tavsiflay oladi.

(A1+)hunarmandlar haqidagi ma’lumotlarni biladi;

hunarmandlar faoliyatiga oid ma’lumotlarni to’playdi va tavsiflay oladi.