![Преподаватель: Мешалкин Данила Сергеевич Группа 2-вх-610 Предмет: Железные дороги](/i/docx32.png) | Преподаватель: Мешалкин Данила Сергеевич Группа 2-вх-610 Предмет: Железные дороги «телемеханика» образовано греческими словами «теле» (на расстоянии, далеко) и «механика» 265,46 Kb. 9 | o'qib |
![Краткосрочный план урока Предмет Алгебра Класс 7 Тема урока: Одночлены и многочлены. Общая цель](/i/docx32.png) | Краткосрочный план урока Предмет Алгебра Класс 7 Тема урока: Одночлены и многочлены. Общая цель План урока 164,79 Kb. 5 | o'qib |
![Занятие №1 Введение в предмет «Математические методы и модели». Цели и задачи науки. Понятия объекта, модели](/i/docx32.png) | Занятие №1 Введение в предмет «Математические методы и модели». Цели и задачи науки. Понятия объекта, модели Занятие 18,66 Kb. 1 | o'qib |
![Творительный падеж существительных](/i/pdf32.png) | Творительный падеж существительных «с» этот косвенный падеж обозначает лицо или предмет, участвующий в совместном действии 176,1 Kb. 2 | o'qib |
![Факультет: предмет](/i/doc32.png) | Факультет: предмет «распространенье наших по планете», но в девяностые и двухтысячные это распространенье стало гораздо более заметным 167 Kb. 1 | o'qib |
![Предмет теории принятия решений принятие решений](/i/docx32.png) | Предмет теории принятия решений принятие решений Задача 16,16 Kb. 1 | o'qib |
![O‘quv fani / Предмет 5-a sinf Tatix fani](/i/docx32.png) | O‘quv fani / Предмет 5-a sinf Tatix fani 62,95 Kb. 13 | o'qib |
![Бола 3 ёшигача ўзлаштирган сўзлар асосан предмет ва харакатларнинг номларини билдиради](/i/doc32.png) | Бола 3 ёшигача ўзлаштирган сўзлар асосан предмет ва харакатларнинг номларини билдиради Ii bob Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning tafakkurini diagnostika qilish metodikalari 118,5 Kb. 11 | o'qib |
![Группа: 21151 Предмет: Современной метод вычислительной математики](/i/pptx32.png) | Группа: 21151 Предмет: Современной метод вычислительной математики Colsys одна из известных практических реализаций, где в качестве базисных функций используются b сплайны 1,31 Mb. 5 | o'qib |
![1. Предмет, задачи, источники курса «история педагогики»](/i/doc32.png) | 1. Предмет, задачи, источники курса «история педагогики» I обучения и воспитания в первоб обществе; развитие школ рабовладельческого строя, пед мысль феад периода 423,5 Kb. 42 | o'qib |
![Бола 3 ёшигача ўзлаштирган сўзлар асосан предмет ва харакатларнинг номларини билдиради](/i/doc32.png) | Бола 3 ёшигача ўзлаштирган сўзлар асосан предмет ва харакатларнинг номларини билдиради Ii bob Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning tafakkurini diagnostika qilish metodikalari 119,5 Kb. 6 | o'qib |
![План курсовой работы на тему: «Предмет и задачи психологии»](/i/doc32.png) | План курсовой работы на тему: «Предмет и задачи психологии» «энтелехию», т е как одушевленную основу тела с тремя основными способностями – питанием, ощущением и мышлением Реферат 129,5 Kb. 9 | o'qib |
![Занятие Предмет Программирование (С++)](/i/docx32.png) | Занятие Предмет Программирование (С++) Lilo (last in — last out: последним пришел — последним вышел). В c++ уже есть готовый stl контейнер — queue Занятие 119,29 Kb. 3 | o'qib |
![Мавзу: Бошқарув фанининг предмети ҳақида тушунча Ҳар қандай фан ўз предмети, назарияси ва услубларига эгадир. Предмет](/i/pptx32.png) | Мавзу: Бошқарув фанининг предмети ҳақида тушунча Ҳар қандай фан ўз предмети, назарияси ва услубларига эгадир. Предмет 0,58 Mb. 1 | o'qib |
![Учебный предмет / Дисциплина / мдк](/i/doc32.png) | Учебный предмет / Дисциплина / мдк Dmz недостаточна для обеспечения безопасности серверов и приложений, критических для целей компании? Лабораторная работа 0,64 Mb. 2 | o'qib |