| Xvii асрда москва давлатининг халқаро мавқЕИ Xvii аср бошида Москва давлатининг халқаро муносабатларда тутган ўрни ва фаолияти 108,3 Kb. 6 | o'qib |
| Назорат саволлари психология тарихи предмети ва вазифалари Xviii аср француз психологияси ҳамда хуш аср охири ва XIX аср биринчи ярмида немис классик фалсафасида эмпирик йўналишнинг юзага келиши XIX асрда Россияда психологик қарашларнинг ривожланиши 23,13 Kb. 1 | o'qib |
| Эл газетаси. 014 йил ноябрь. №45 (181) Vi асрда тарих фанининг ривожланиши билан пайдо бўлди, XVIII асрга келиб, Европада хронология мустақил тарихий фанга айланди, хронология билим соҳаси ривожланишига қадимги Юнонистон ва Рим олимлари катта ҳисса қўшганликлари қайд этилади 45 Kb. 1 | o'qib |
| Вазиятга ҳуқуқий баҳо беринг Xv асрда Карл XVII йирик феодалларнинг талялар йиғиш ҳуқуқини умуман бекор қилди, бевосита янги солиқлар ўрнатишини ҳам тақиқлади. Бундан норози бўлган маркиз Мишел Генерал штатларга қирол устидан шикоят қилиб мурожаат қилди 16,59 Kb. 1 | o'qib |
| Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 1,44 Mb. 7 | o'qib |
| Давлат бошқарув шакли Xx асрда эса, сиёсий-ҳуқуқий тафаккур марксистик назария доирасида бошқарув шаклини (формациядан келиб чиққан ҳолда) давлат хили билан, жамиятнинг синфий таркиби, иқтисодий базиси кабилар билан боғлаб тушунтиришга интилади 30,88 Kb. 6 | o'qib |
| Ҳар бир давр қадимги Миср маданияти ва санъати ривожида муҳим аҳамиятга эга бўлган босқичлар саналиб, тарихий воқеалар тадрижида ўзининг ютуқлари ва инқирозларини бошдан кечирган V асрда Мисрга ташриф буюрган Геродот, “Исида ва Осирис” муаллифи Плутархларнинг ёзма ёдгорликлари қимматли манба саналади 15,35 Kb. 1 | o'qib |
| Педагогик технология атамаси каерда ва нечанчи асрда вужудга келган? Xx асрнинг 50-йилларида пайдо бўлди. 15-20 йилдан сўнг педагогик технология барча ривожланган мамлакатлар таълим соҳасини қамраб олди. Сўнгги йилларда педагогик технологиядан фойдаланиш қамрови узлуксиз кенгайиб бормоқда 11,07 Kb. 1 | o'qib |
| Таълим вазирлиги Xviii асрда пайдо бўлиб, кўпинча "мулкдор" деган тушунча билан тенг англанган. Хусусан, А. Смит бизнесменни фойда олиш учун бирон бир тижорат ғоясини амалга ошириш мақсадида тавак-калчилик билан иш кўрувчи мулкдор, деб таърифлайди 1,28 Mb. 61 | o'qib |
| Семинар: 26 соат (5 семестр 12 соат,6 семестр 14 соат) I асрда фанларда асосий объекти – иқтисодиёт ва меҳнат социологияси шу муаммога ўзини ҳиссасини қўшган. Меҳнат социологияси фанининг тармоғи сифатида 66,53 Kb. 10 | o'qib |
| Маънавиятшунослик фанидан инсон камолоти ва жамият тарақҚиётида маънавиятнинг ўрни Iv қурултойидаги нутқида айтганидек: “Ёш авлод тарбияси ҳамма замонларда ҳам муҳим ва долзарб аҳамиятга эга бўлиб келган. Аммо биз яшаётган XXI асрда бу масала ҳақиқатан ҳам ҳаёт-мамот масаласига айланиб бормоқда 108,19 Kb. 7 | o'qib |
| Мавзу – фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли р е ж а Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 194 Kb. 13 | o'qib |
| Урта мактабда тенглама ва тенгсизликларни укитиш методикаси Режа Xvi асрда узил-кесил шаклланди; номаълумларни лотин алифбосининг охирги X, y, z,… харфлари, маълум микдорлар (параметрлар)ни лотин алифбосининг дастлабки а,в, с, … харфлари оркали белгилаш анъанаси француз олими Р. Декартдан бошланган 91,5 Kb. 1 | o'qib |
| Ҳозирда Ўзбекистонда 5 та сиёсий партия фаолият кўрсатмоқда Xxi асрда кучли Ўзбекистон” ғоясидир. Унинг 497 минг аъзоси бор. Қонунчилик палатасида 22 та депутати фаолият кўрсатмоқда Ўзбекистон хдпсининг “Ўзбекистон овози”, “Голос Узбекистана” газеталари нашр этилмоқда 49 Kb. 3 | o'qib |
| Креатив ва танқидий фикрлашнинг мазмун-моҳияти ва асосий тамойиллари Xxi асрда таълим олиш учун зарур кўникмалар қаторидан ҳам ушбу кўникмалар ўрин олган: танқидий фикрлаш, креатив фикрлаш, кооперация (жамоада ишлаш), коммуникация Доклад 149,37 Kb. 10 | o'qib |