![Глава Лирика как содержательный компонент литературного](/i/docx32.png) | Глава Лирика как содержательный компонент литературного Xx века: синтез разнообразных жанров в лирике, поэме и драме, тяготение к иносказанию, притче и др Анализ 49,87 Kb. 8 | o'qib |
![Принципы рассмотрения литературного произведения](/i/docx32.png) | Принципы рассмотрения литературного произведения «факторам художественного впечатления». Литературоведу подобает, как выразился С. С. Аверинцев, быть «согбенным» над текстом 23,12 Kb. 1 | o'qib |
![Шашкина О. В. Изучение литературного жанра ута-моногатари в современной](/i/docx32.png) | Шашкина О. В. Изучение литературного жанра ута-моногатари в современной «повествование о песнях», произведения которого и стали необходимыми звеньями «переходного» периода Обзор 16,2 Kb. 2 | o'qib |
![7. Склонение личных местоимений](/i/docx32.png) | 7. Склонение личных местоимений I часть текста. Затем прочитайте его сами, соблюдая нормы литературного произношения. Как можно её озаглавить? 34,13 Kb. 3 | o'qib |
![Разработка урока литературного чтения в 7 классе. Тема урока: лев николаевич толстой «акула»](/i/docx32.png) | Разработка урока литературного чтения в 7 классе. Тема урока: лев николаевич толстой «акула» Разработка урока 16,57 Kb. 1 | o'qib |
![Лекция Идейно-тематическое, проблемное содержание литературного произведения](/i/docx32.png) | Лекция Идейно-тематическое, проблемное содержание литературного произведения «Что делать» (Чернышевкий), «Кто виноват?» (Герцен), и «Кому на Руси жить хорошо?» Лекция 25,62 Kb. 4 | o'qib |
![Литературный язык как основа культуры речи в современной языковой ситуации План](/i/docx32.png) | Литературный язык как основа культуры речи в современной языковой ситуации План «закреплённости» норм литературного языка имеет известную относительность 35,1 Kb. 4 | o'qib |
![Виноваты звезды](/i/pdf32.png) | Виноваты звезды Young Readers Group, a member of Penguin Group (usa) Inc и литературного агентства Andrew 0,51 Mb. 9 | o'qib |
![Биография пушкин александр Сергеевич (1799 1837), поэт, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка](/i/rtf32.png) | Биография пушкин александр Сергеевич (1799 1837), поэт, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка Биография 83,34 Kb. 2 | o'qib |
![Литература 20 века план Особенности литературного процесса в Великобритании на рубеже XIX xx веков](/i/docx32.png) | Литература 20 века план Особенности литературного процесса в Великобритании на рубеже XIX xx веков «Братство прерафаэлитов» (Уильям Моррис, Этель Лилиан Войнич, Данте Габриэль Россетти и др.) Литература 42,28 Kb. 11 | o'qib |
![Лекция № фонетика. Фонетическое членение речи. План](/i/doc32.png) | Лекция № фонетика. Фонетическое членение речи. План «Современный русский литературный язык» содержит научную характеристику русского литературного языка на современном этапе его развития Лекция 79 Kb. 8 | o'qib |
![Роль басен Крылова в развитии русского литературного языка](/i/pdf32.png) | Роль басен Крылова в развитии русского литературного языка «истинно гениального творца народных басен», как определил его значение Белинский Реферат 258,19 Kb. 6 | o'qib |
![Урок литературного чтения \"М. Пришвин \"Ребята и утята\"](/i/doc32.png) | Урок литературного чтения "М. Пришвин "Ребята и утята" «Цифровой диктант», который даст вам определенный набор цифр, что и будет служит пропуском в весенний лес. (4 мин.) Урок 287,5 Kb. 4 | o'qib |
![Контрольная работа на тему: орфоэпия. Основные нормы русского литературного произношения. Орфоэпия гласных и согласных фонем по учебной дисциплине: Современный русский язык](/i/doc32.png) | Контрольная работа на тему: орфоэпия. Основные нормы русского литературного произношения. Орфоэпия гласных и согласных фонем по учебной дисциплине: Современный русский язык Контрольная работа 115 Kb. 1 | o'qib |
![Анализ интерпретации литературного произведения](/i/docx32.png) | Анализ интерпретации литературного произведения «Интерпретация – это свое понимание», заключается в слове «свое». «Свое» означает «пережитое лично» [1: 125] 17,94 Kb. 1 | o'qib |