Урок литературного чтения "М. Пришвин "Ребята и утята"

Урок литературного чтения "М.Пришвин "Ребята и утята"




6 класс
«Глагол».
Цели урока:
Обучающая – обобщение и систематизация знаний о глаголе как о части речи.
Развивающая - наблюдение за выразительным использованием глаголов в предложениях и текстах; обогащение словарного запаса учащихся.
Воспитывающая – воспитание интереса к русскому языку, бережного отношения и любви к природе.
Методы: «Цифровой диктант», перепутаница, дерево признаков,
Оборудование: изображения (вырезанные) цветика-семицветика (для оценивания работы учащихся); карточки, перфокарты, Учебник для 6 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения, 4-е издан. перераб. / В.И. Зеленина. — Т.: «Sharq», 2017.
Тип урока: обобщение и закрепление пройденного материала
Вид урока: дидактическая игра - урок-путешествие.

Формирование ключевых компетенций:
Компетенция личностного самосовершенствования: стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения.
Коммуникативная компетенция: умеет выражать свои мысли в устной и письменной форме, составляя монологические высказывания в пределах пройденных тем
Национально - и общекультурная компетенция: умеет одеваться опрятно, придерживаться здорового образа жизни и культуры поведения.

Ход урока.

1. 
   Организационный момент. Приветствие. (1 мин.)
   

Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я надеюсь, что сегодняшний урок закрепит ваши знания, а вы получите удовольствие от работы друг с другом.

1. 
   Подготовка к активной учебно-познавательной деятельности. (5 мин.)
   

А теперь я попрошу вас всех, ребята,
Настроиться сегодня на урок.
Открыть быстрее классные тетради,
Записать число, классная работа
И тему нашего урока.
- Какова тема нашего урока – это вы попробуете определить сами.
Интересная часть речи
В русском языке живет.
Кто что делает, расскажет.
Чертит, пишет, иль поёт,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит-
Всё расскажет нам… (глагол).
- Итак, говорить сегодня мы будем о… Глаголе.
Наверное, каждый из вас любит путешествовать. Путешествуя, человек узнает много нового, открывает для себя что-то неизведанное.
Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие. Дорога нам предстоит дальняя, наверняка, будет много трудностей, испытаний, но я надеюсь, что мы все это преодолеем и покорим этот загадочный мир. А для этого понадобятся все те знания, которые вы уже приобрели.
- Куда же мы сегодня отправимся?
Осенью раздевается, а весной одевается. Как же это место называется?