Урок литературного чтения "М. Пришвин "Ребята и утята"


Опушка творческая. (4 мин.)



Download 287,5 Kb.
bet4/4
Sana01.07.2022
Hajmi287,5 Kb.
#725079
TuriУрок
1   2   3   4
Bog'liq
Ребята и утята

Опушка творческая. (4 мин.)
Прибыли на опушку Творческая.
Весна, весенний лес волнует сердца многих русских художников. Перед нами картина Ильи Семёновича Остроухова «Ранняя весна». Всмотритесь в неё, почувствуйте весну.
- Что вы видите на переднем плане? - Стволы берёз, белый снег, вода.
- Что почувствовали, глядя на картину? – Радость
- В картине художник прекрасно передал свежесть природы, чистоту весны.

Упражнение 82. Спишите, вместо пропусков вставьте глаголы. (6 мин.)
Мы __ с лесником по мелколесью. Кое-где __ маленькие круглые оконца-колодцы.
- Родник, – __ лесник и __ ладонью прозрачную воду.
Из-под камня __ родник. Он __ в ручеёк, который весело __ на восток. Ручей __ и потом стремительно __ вниз. По склону горы он __ дальше. Несколько ручейков __ в один большой ручей, и он спокойно __ по равнине.
– Родник __ в реку, – __ лесник, – а река __ через матушку землю, через родину, кормит народ. Как складно __ – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой.


  1. Систематизация и обобщение знаний. (3 мин.)

Итак,
Возвращаемся.
В путь! Домой!
Садитесь поудобнее,
Ведь к концу подходит наш урок.
Чтоб закончить наше путешествие -
Надо подвести итог.
- Какую часть речи мы сегодня повторили? – ГЛАГОЛ.
- Что обозначает глагол? – ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА.
- На какие вопросы отвечает глагол?
- Какие признаки характерны для глаголов? – ПОСТОЯННЫЕ: вид, переходность, возвратность, спряжение. НЕПОСТОЯННЫЕ: наклонение, время, лицо, число, род.

Домашняя работа. (1 мин.)
Упражнение 83. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1. (Не)хотел котёнок мыт..ся – опрокинул он корытц.. . Часто умыва..т.. ся, а с водой (не)зна..т..ся. 2. (Не)лает, (не)кусает, а в дом (не)пускает. 3. Я старался (не)смотреть на него, но (не)мог (не)делать этого. 4. Я боялась (не)взлюбить его.

Подведение итогов: (2 мин.)
- Мне хотелось бы, чтобы у нас в классе тоже наступила весна.
-Улыбнитесь друг другу, подарите радость и хорошее настроение. А солнышко дарит вам свою улыбку.
- Дорогие ребята. Спасибо вам за урок. Все были активными.

До свидания!
Когда мы увидимся снова? -
Никто не ответит заранее…
Сказать остается два слова,
И мы говорим: “До свидания!”


Download 287,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish