5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

X. Lirik chekinish. ( )
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa: -mashq
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. ( )
II.Darsning mavzusi: O’ZBEK ALIFBOSI
III.Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash
IV.Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad - o’quvchilarda alifbo haqida ilmiy bilim hosil qilish;
b) tarbiyaviy maqsad - tilimizga, milliy madaniyatimizga muhabbat ruhini singdirish;
d) rivojlantiruvchi maqsad - o’quvchilar nutqini va tafakkurini o’stirish.
V.Darsning jihozi: alifbo aks ettirilgan plakat.
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1.Alifbo haqida tushuncha.
2.Hozirgi o’zbek alifbosi.
Dars o’quvchilarning darslikda berilgan topshiriqlarni bajarishlari jarayonida yozuvning nimaligi, qanday yozuvlar borligini aniqlash orqali boshlanadi. O’quvchilar o’zlari bilgan kirill va lotin yozuvlari haqida fikr yuritadilar.
1-topshiriqni bajarish orqali harflar tartibi haqida o’ylaydilar. Ularning ana shu fikrlariga tayangan holda o’qituvchi alifbo so’zining ma'nosi va alifbo deb nimaga aytilishi haqida izoh beradi.
Plakat orqali hozirgi o’zbek alifbosidagi harflarning soni va tartibi o’ q uvch i larga tushunti ri lad i.
Darslikda berilgan savol va topshiriqlar orqali o’quvchilarning darsni qay darajada o’zlashtirganlari sinab ko’riladi.
375-376-mashqlardagi matnlarni o’qish bilan o’quvchilar yozuvimiz tarixi haqida ma'Iumot oladilar.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________