4-шўъба. Олий таълим тизимида психолог фаолиятини такомиллаштириш дарс таҳлилининг илмий – методик асослари

Foydalanilgan adabiyotlar
1. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. – T., 1999.
3. Karimova V.M., Akramova F.A. Psixologiya. (Ma'ruzalar matni). – T., 2000.
4. Karimova V.M. Oilaviy hayot psixologiyasi: O`quv qo`llanmasi. – T., 2006.
5. Ro`ziqulov F.R. O`zbеk oilalarida ajralishning ijtimoiy-psixologik asoratlari: Avtorеf. dis. …psixol. f.n. – T., 2002.
6. Ro`ziqulov F.R. O`zbеk oilalarida ajralishning ijtimoiy- psixologik asoratlari: Dis. psixologiya. fan. nomzodi: 19.00.05. –T., 2002.
7. Umarova M.M. O`smirlarda oilaviy qadriyatlar to`g`risidagi tasavvurlar shakllanishining ijtimoiy-psixologik shart-sharoitlari: Dis.... psixol.fan.nomzodi. –T., 2004.
8. Usmonov M., Hamidov X. Donishmandlar oila haqida. -T., 1999.
9. Fayziyеva M.X. Oila barqarorligiga shaxslararo munosabatlar ta'sirining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari (er-xotin misolida): Avtorеf. dis. … p.f.n. – T., 2005.
10. Xalmatova M. Oilaviy munosabatlar madaniyati va sog`lom avlod tarbiyasi. – Toshkеnt: O`zbеkiston, 2000.


OILAVIY AJIRIMLARNING BOLA PSIXIKASIGA TA’SIRI
Axmedov Baxtiyor Tursunovich
TerDU PI Psixologiya kafedrasi katta o’qituvchisi
Xasanova Kamola Shuhratovna
TerDU PI Pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 3-kurs talabasi


Annotatsiya: Ushbu maqolada Ajrashish, bolaning psixologik muammolari, oilaning muqaddas makon ekanligi, farzand uchun eng xayotbaxsh makon ekanligi, oilaviy tinchlik va xotirjamlik haqiqiy boylik ekanligi kabilar yoritilgan.
Kalit so'zlar: Ajrashish, bola, ota-onalar, psixologiya, psixologik muammolar, oila.

Ba'zi ota-onalar, agar bola kichik bo'lsa, ota-onaning ajralishining bolalarga ta'siri minimal deb o'ylashadi. Ammo amaliyot va psixologlar buning aksini isbotlaydilar. Shuning uchun, har qanday yoshdagi bolaga ota-onasining ajrashishidan omon qolish uchun qanday yordam berish va uning chaqaloqning kelajakdagi hayotiga ta'sirini minimallashtirish haqida gapirishga arziydi. Afsuski, hech narsa abadiy davom etmaydi va ota-onalarning sevgi qayig'i kundalik hayotga yoki hal qilib bo'lmaydigan nizolarga tushishi mumkin. Bunday vaziyatda er-xotinlar nafaqat mojaroning ikki tomoni, balki ona va dada ekanligini unutmasliklari kerak. Yoshga qarab, bola yoki o'smir sodir bo'lgan voqeani boshqacha qabul qilishi mumkin, ammo ajralishning bolalarga ta'siri minimal bo'ladi, agar: Bola oilada yolg'iz emas. Kichkina bolalar baxtsizlikda do'st bo'lishadi va bir-birlari bilan qayg'ularini baham ko'rishadi; Agar oiladagi iqlim uzoq vaqt davomida orzu qilingan narsalarni qoldirgan bo'lsa. Ota va ona doimiy ravishda janjallashib, bolaga salbiy ta'sir ko'rsatsa, ota-onaning ajralishi hatto unga yengillik keltirishi mumkin. Biroq, kichkintoy yoki o'smir hali ham yo'qolganini his qiladi. Bunday holda, bolaga oila uchun osonroq bo'lishini va yaxshi urush yomon tinchlikdan ko'ra yomonroq ekanligini tushuntirishga harakat qiling; Agar ota-onaning ajralishi tinch bo'lsa, iflos zig'ir va janjalsiz, shuningdek, bolaning o'zini oilaviy nizolarga jalb qilish. Ideal holda, tinchlik muzokaralari va barcha muammolarni isteriyasiz muhokama qilish kerak. Oxirgi chora sifatida, neytral hududda va bolalarsiz narsalarni tartibga soling.

Ajralishning bolalarga ta'siri ham bolaning jinsiga bog'liq. To'liq bo'lmagan oiladan bo'lgan qiz shaxsiy hayotida muvaffaqiyatsiz bo'lishi mumkin va agar onasi doimiy ravishda sobiq erini va otasini u bilan haqorat qilsa, erkaklar bilan normal munosabatlar qura olmaydi. Otani qizining oldida haqorat qilmang: bu barcha erkaklar shunday degan ishonchga olib kelishi mumkin .Turli yoshdagi bolalar ota-onalarining ajralishini turli yo'llar bilan boshdan kechirishadi. Uch yoshgacha bo'lgan bolalar. Siz shunchaki ular tushunmaydi deb o'ylaysiz. Ular juda empatik va onalarining his-tuyg'ularini aniq his qilishadi, bundan tashqari, endi ular faqat onalar va dadalar kafolatlaydigan xavfsizlikka muhtoj. Ajralishdan oldin oiladagi asabiy vaziyat yuzaga keladi va chaqaloq undan keyin ko'proq stressni boshdan kechiradi. Bu nazoratsiz xatti-harakatlar va qo'zg'alishda ifodalanishi mumkin.
Fiziologik darajada bu teri kasalliklari (dermatit, diatez), enurez, uyqu va ishtaha muammolari, yolg'izlikdan qo'rqish kabi o'zini namoyon qiladi. O'zini qanday tutish kerak? Shunchaki chaqaloqni qo'lingizga tez-tez olib boring va doimo tinchlantiring va dadamga chaqaloq bilan aloqa qilishiga imkon bering; Uchdan beshgacha. Psixologlarning fikricha, bu eng sezgir yosh va ota-onalarning ajralishi jiddiy oqibatlarga olib keladi. Biroq, bu boshqacha sodir bo'ladi. Boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalar juda ko'p fantaziya qilishadi va o'z dunyosini yaratadilar, endi bola va qarama-qarshi jinsdagi ota-onalar o'rtasidagi muloqot katta rol o'ynaydi. Bundan tashqari, yosh inqirozini qo'shing. Bolalarning egosentrizmi va vijdonning faol shakllanishi tufayli, bola ona va dadaning ajralishida o'zi aybdor deb qaror qilishi mumkin, ayniqsa oilada chaqaloqni nizolarga jalb qilish odat tusiga kirgan bo'lsa. Buni qanday ifodalash mumkin? 3-4 yoshli bolalarga xos bo'lgan bolalarning negativizmini kuchaytirishda, o'z-o'zini hurmat qilish va ko'rgazmali xatti-harakatlarning pasayishida. Ehtimol, bola va xavfli mavjudotlar yashaydigan xayoliy dunyoga boring. Nima qilish kerak? Bolaga uni hali ham sevishini ko'rsating va uni ota-onasi bilan aloqa qilishdan mahrum qilmang. Hech bo'lmaganda uning ko'z o'ngida, yaxshi ota-ona o'ynashni davom eting va uni birgalikda xursand qiling: parklar va ko'ngilochar markazlarga faqat birga boring; 6-9 yosh. Bolalar allaqachon ajralish nima ekanligini tushunishadi, garchi o'z yo'lida bo'lsa ham.
Ota-onalarning ajralish sababini (va ular endi u uchun ayol va erkakning idealidir), ular faqat o'zlarida topadilar: yomon baholarida, injiqliklarida, yomon xulq-atvorida. Endi bolani aybdorlik va qo'rquv kompleksi boshqaradi. Unga ota-onalar tez orada yig'ilishadi, deb tuyulishi mumkin, ba'zida ular ona va dadani yarashtirishga harakat qilishlari mumkin. Endi nima qilish kerak? Bunday bola bilan kattalar bilan gaplashish allaqachon mumkin. Boshlang'ich sinf o'quvchisini hech narsada aybdor emasligiga ishontiring, siz psixologga murojaat qilishingiz mumkin. Uni ota va ona o'rtasida tanlov qilishga majburlamang, u ikkala ota-ona bilan yaqindan muloqot qilsin; 10-12 yosh.
Oila bolaga ajralmas narsadek tuyuladi va undan uzoqlashishga harakat qilsa ham, sinfdoshlari yoki hovlidagi o'rtoqlari bilan do'stlikda qidirsalar ham, oilaning buzilishi ular uchun fojiadek tuyuladi. Bola onasi yoki otasining tarafini olishi mumkin, ulardan birini mutlaqo to'g'ri va yaxshi, ba'zilari esa yomon deb hisoblaydi. Keyingi hayotda bu erkaklar yoki ayollarning nafratiga olib kelishi mumkin. Yana bir muammo - o'zingizni boshqalar bilan solishtirish: nega do'stlarning dadalari bor, lekin menda yo'q. Buning uchun maktabda "otasizlik" ni masxara qilish mumkinligiga tayyor bo'ling. Bolalar endi sodir bo'lgan voqea uchun o'zlarini ayblamaydilar, lekin hamma narsa avvalgi hayotiga qaytishiga umid qilishadi. Nima qilish kerak? Bu erda, har qachongidan ham, psixologning yordami o'rinli bo'ladi. Agar sinfdoshlar bilan muammolar bo'lsa, dadam kelib, ular bilan erkak kabi shug'ullanishi kerak.
Sobiq turmush o'rtog'ini kamsitmang, uni bolaning oldida haqorat qilmang va aloqalarga ruxsat bering. O'smiringizni ajralish tashabbuskoriga qarshi qo'ymang. O'smirlik yillari. Ular ota-onasining ajralishlariga boladek chidashlari mumkin, ammo hayot uchun oqibati juda og‘ir bo‘lishi mumkin. Onam va dadamning ajralishiga reaktsiya eng oldindan aytib bo'lmaydigan bo'lishi mumkin: depressiya uydan qochish, bezorilik va boshqa aqldan ozishga olib keladi. Bu yoshda har qanday ideallar odatda ortiqcha baholanadi va bularning barchasi fonida oila vayron bo'lganda, sevgiga bo'lgan ishonch ham yo'qoladi. Ba'zida talaba shunchaki g'azablanishi mumkin. Qanday yordam berish kerak? Faqat psixolog bilan muloqot qiling va butun oila bo'lsa yaxshi bo'ladi. O'smirga salbiy munosabatda bo'lmang va uning har bir tana harakatini nazorat qilmang. 13-17 yoshli talaba ota-onasini mensimasa ham, uni sevishingizni bildiring.
Bolaning yoshidan qat'i nazar, ajralish paytida, hech qanday holatda unga otasi dengiz kapitani (yoki onasi sarguzashtli rassom) ekanligini aytmang. Vaqt o'tishi bilan bu sir oydinlashadi va keyin ikkita variant bor: yoki farzandlaringiz sizni butun umr yolg'onchi deb hisoblashadi yoki yolg'on gapirish ular uchun odatiy holga aylanadi. Va ular yolg'on gapirishadi, shu jumladan sizga ham. Siz bolani vafot etgan ota-onaga qarshi qo'ya olmaysiz va u bilan aloqa qilishni taqiqlay olmaysiz - bu holda bola qasos vositasiga aylanadi va yillar o'tishi bilan o'zini biror narsa kabi his qilishga odatlanib qoladi. Agar siz va sizning sobiq yarmingiz hech bo'lmaganda odatdagidek muloqot qilsangiz yaxshi bo'ladi. Siz hatto eng qimmat sovg'alar va o'yinchoqlar bilan bolalarga pora bera olmaysiz - faqat samimiy sevgi. Nima qilish mumkin? Birinchidan, chaqaloq bilan uning tilida gaplashing. Ko'ngilga haddan tashqari kirmang, lekin u o'z tajribasi haqida hech bo'lmaganda o'zi xohlagancha gapirsin. Oilani tark etgan ota-onaga tashrif buyurish jadvalini tuzib, unga aniq rioya qiling. Oilani tark etgan ota-ona o'z telefon raqamini bolaga qoldirishi kerak, shunda ular istalgan vaqtda muloqot qilishlari mumkin. Farzandingizning oilasi va do'stlaridan yordam va yordam so'rang. Va agar bu holat tashvish tug'dirsa, bolalar psixologiga murojaat qiling. Farzandingiz bilan mashg'ul bo'ling: klublarga, teatrlarga va mahorat darslariga boring. Asosiysi, uni qayg'uli fikrlardan chalg'itish. Lekin eng muhimi, bolangiz bilan birga gaplashing. Endi siz unga har qanday holatda ham onasi ham, otasi ham borligini tushuntirishingiz kerak, ular bir-birlarini sevmay qolganlarida uning aybi yo'q, lekin ular uni DOIM sevishlarini. Kattalar ba'zan oilada bolalar bo'lsa, ularning harakatlari qanday oqibatlarga olib kelishi haqida o'ylamaydilar. O'zimizni o'zgartirmasdan bolani qadr-qimmat bilan tarbiyalash deyarli mumkin emas. Bola oqsoqollarni kuzatib boradi va hamma narsada ularga taqlid qilishga harakat qiladi: kundalik hayotda, odamlar bilan munosabatlarda va oilada. U o'zi uchun kattalar hayotida unga rahbarlik qiladigan modelni shakllantiradi. To'liq oilada otaning qiyofasi o'g'illari ko'radigan odamning prototipidir. Ona - ayollar orasida tengi yo'q ayol. Tug'ilgandan boshlab bolalar ota-onalarini ko'radilar, ular birinchi va eng muhim odamlardir. Bolalarning atrofdagi dunyo haqidagi tushunchasi ota-onalari misolida shakllanadi.
To'liq bo'lmagan oilada ulg'aygan deyarli har bir kishi balog'at yoshiga qadar o'ziga yaqin odamlar bilan xayrlashish travmasini boshdan kechirdi. Bolaning ajralish paytidagi tajribasi darajasi uning yoshi va temperamentiga bog'liq. Barcha bolalar buni o'z yo'lida hal qilishadi.6 oygacha bo'lgan bolalar o'zlarining ko'rish maydoniga kiradigan yoki yo'qolgan yangi odamlarni sezmaydilar. Ularga yaxshi g'amxo'rlik bilan ular deyarli vaziyatdagi o'zgarishlarni ko'rmaydilar. Chaqaloqlar bir necha kun ichida ota-onasini unutishadi. Olti oydan boshlab bolalar ota-onalarning kayfiyatini his qila boshlaydilar, eng kichik o'zgarishlarni sezadilar. O'zlariga ko'ra, ular ota-onalardan birining uzoq vaqt yo'qligini boshdan kechirishadi, ular qayg'uli va xavotirda. Ular oilaviy muhitdagi o'zgarishlarga sezgir, osongina himoyasiz. Bir yarim yoshli bolada ota-onalarning ajralishi fonida qo'rquv va fobiya paydo bo'ladi. Ba'zida bu tendentsiya ruhiy kasallikka aylanishi yoki tengdoshlar bilan munosabatlarga ta'sir qilishi mumkin. Uch yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar ota-onalarning bo'shlig'iga ayniqsa sezgir. Ular uchun his-tuyg'ularga dosh berish juda qiyin va ajralish ular uchun juda kuchli zarba. Bolalar haqiqiy sabablarni tushunmaydilar va sodir bo'lgan voqea uchun o'zlarini ayblay boshlaydilar. Ular hamma narsani o'zgartirishni so'rashadi, o'zlarini yaxshi tutishga va'da berishadi.
Ajralishdan keyin bola ilgari sezilmagan yangi fazilatlarni namoyon qilishi mumkin. U ko'proq tashvishli va shubhali yoki kamroq o'ziga ishongan, uyatchan va kamtar bo'lishi mumkin. Olti yoshdan to'qqiz yoshgacha bo'lgan ajralish davrida bola ota-onadan birining etishmasligini keskin his qiladi, bu esa uzoq davom etadigan depressiyani keltirib chiqarishi mumkin. Bola o'zini zaif va chalkash his qiladi. Depressiya tashvish va atrofda sodir bo'layotgan hamma narsaga befarqlik hissini keltirib chiqaradi. Oqibatlari juda boshqacha bo'lishi mumkin - nevrozlardan patologik odatlargacha. Maktabda bu tengdoshlar va o'qituvchilarga nisbatan tajovuzkor munosabat shaklida namoyon bo'lishi mumkin. Muvozanatsiz xatti-harakatlar, akademik muvaffaqiyatsizliklar - bularning barchasi ota-onalarning ajralishlari oqibatlaridir. O'zgarishlar ota-onalar bilan munosabatlarda ham namoyon bo'ladi. Bola aldashni boshlaydi, savollarga qo'pol javob beradi, mojaroga kiradi yoki hatto uni qo'zg'atishga harakat qiladi. Shunday bo'ladiki, bola ota-onalardan birini yomon ko'rishi mumkin, ikkinchisiga nisbatan e'tibor va g'amxo'rlik.
Xulosa o‘rnida shuni aytish mumkinki, ota-onalarning ajrashishidan keyin olingan hissiy travma o'smirlarda boshqa yosh guruhlaridagi bolalarga qaraganda boshqacha namoyon bo'ladi. Ota-onalarning ajrashishi tufayli bolalar sevgiga ishonchini yo'qotishi, yaqin munosabatlar va majburiyatlardan qochishlari mumkin, boshqalar bilan muloqot qilish juda yuzaki қараши мумкинлиги инобатга олинади.