3.4. Kasblarni psixologik tizimlash
Kasbiy faoliyat jarayonida muvaffaiyatga erishishda
mutaxassisning shaxsiy
xususiyatlari muxim rol uynadi. Xayotiy muvaffakiyatga erishish uchun zarur
bulgan kuplab shaxsiy sifatlar xakida V.Kroford o’zining ―Suxbat va munozara‖
kitobida Konfutsiyning goyasiga tayanib, dustonalik, donolik va botirlikni
kursatadi. Muallif odamga ishida muvaffakiyat erishish uchun nima etishmaslgini
aniklash uchun kizikarli metodikani ishlab chikdi. V.Kroford
xozirgi zamon
mutaxassisi muvaffakiyatga erishish uchun kursatilgan 3 ta tushunchadan tashkari
kasbiy maxorat xam kerakligini aytib utdi. Xozirgi zamonaviy tadkikotlar
muvaffakiyatga erishish uchun kuyidagi asosiy shart-sharoitlarni kursatadi: -
mutaxassis o’ziga ishongan bo’lishi kerak; - maksadga erishishga kuchli intilish
kerak; - nimaga erishish istagini anik bilishi kerak; - ishga pozitiv yunalganlik; -
omad aloxida muvaffakiyatlarni kura bilish va shu paytda
kuvonch va baxtni xis
etish zarur. Tadkikotlar natijalariga kura odamning xayoti va kasbiy faoliyatidagi
muvaffakiyat urtasidagi uzviy bogliklik borligini kursatadi. Yuqorida kursatilgan
kamchiliklarini kasblar konstruktori mutaxassisligini kiritish bilan bartaraf etish
mumkin. Ular yangi kasblarni loyixalashtirish, mexnat
mazmunini va maksadini
aniklash, ma’lumot, malaka darajasi mexnat sharoiti masalalarini yangilanishlari
mumkin edi.
Kasb tanlashga tayyorlikning psixologik jixatlari va kasbiy diagnostika
muammolariga doir tadkikot ishi K.B.Dodirov tomonidan olib borilgan. Bunda
asosiy koida kasbiy yunalganlik umuman moyilliklarda,
kizikish va kadriyatlarda
ifodalanib, kasbiy rivojlanishning mazmuniy tomoni sanaladi. Kasb tanlash
chogida psixologik tayyorgarlik yoki etuklik kasbiy o’zini o’zi anglashning muxim
omili bo’lib, kasbni tugri tanlashga yordamlashadi va kuch, barkarorlik,
keskinlikda namoyon buladi, bu onglilik, mustaqillik bilan ta’minlanadi va kasbiy
tanlovning formal-dinamik jixatiga kiradi. SHunday qilib,
kasbiy tanlovning
barcha mazmuniy va formal-dinamik jixatlari, umuman shaxsning kasbiy
rivojlanishi ma’lum strategiyasi shakllanishiga kumaklashadi. SHu bilan birga
K.B.Qodirov tadkikotining emperik kismi ma’lumotlariga asoslanib xulosa
qiladiki,
intellektual kobiliyatlar, shaxs motivlari, yunalganlik, moyillik
tendentsiya va boshqalar bilan uzviy bogliklikda bo’lib, yoshlarning kasbiy
tiklanish asosi sanaladi.
SHaxs atrof-muxitga, kadriyatlarga, faoliyat turlari
mazmuniga tanlab, shu jumladan, uz aqliy imkoniyatlariga muvofiq munosabatda
bo’ladi.
Mavzu bo’yicha nazorat savollari
1.
Kasb tushunchasini izohlab bering.
2.
Kasb – kasbiy psixologiyaning kontseptual
asosidir deganda nimani
tushunasiz?
3. Mutaxassisning kasbiy tayyorligi nima?
4. Mutaxassislikda kasbiy ta’limning o’rni va axamiyati qanday?
5. Ish jarayonidagi maxsus bilimlar deganda nimani tushunasiz?
6. Kasblarni psixologik tizimlash nima va u dastlab kim tomonidan amalga
oshirilgan?