29-umumiy o҅rta ta'lim maktabi matematika fani o`qituvchisi Qarshiyev Erkinning “Sodda aylanma jismlar” mavzusi bo`yicha

II-bosqich – ko’rgazmali qurollar.
(o’quvchilar o’zlari yasagan shakllarni sheriy ta’riflab berishadi).

Misol :Aylana.

Markazdan barcha nuqta

Tursa teng uzoqlikda
Shu nuqtalar tutashsa
Hosil bo’lar aylana
Burchak.
Bir nuqtadan chiquvchi
Ikki nur orasida,
Mavjud shunday kattalik
O’lcharlar gradusda
Nomi burchak, u yoyiq
O’tmas, to’g’ri goh o’tkir
O’lchov asbobi esa
Bir tanidan transporstir.
Piramida.
Bir asosing, bir uching
Uchburchak yoqlaring bor
Apofema, balandlik
Senga bezak bir gavhar
Sen ekansan o’tmishda
Firavnlar orzusi
Qad ko’tarib misrda
Bo’lding dunyo ko’zgusi.
Kesik piramida
Mo’jizalar dahosi
Go’zal piramidaning
Ust qismdan biroz
Kesib olibdi Sheroz
Apofema, balandlik ham bor unda
Ammo asoslar soni
Ikkiga ko’payibdi
Yoqlari uchburchakdan
Trapetsiyaga aylangan.
Shar va silindr.
Aylanish shakllari
Shar, silinidr –nomlari
Silindr ikki asosi –
Bu sharning tekislik
bilan kesishgan qismi
Kub
O’n ikkita qirray-u
Sakkiz uchdan iborat
Fazoning bir jismidir
Bu yerda olti kvadrat
Uning butun sirtidir.

III-bosqich – Sardorlar bellashuvi:
Tezkor savol –tezkor javob.

1. 
   Sirti tayoq, ichi bo’yoq (qalam)
   
2. 
   Tilsiz, aql o’rgatar (kitob)
   
3. 
   O’g’zi yo’q, tishi ko’p (arra)
   
4. 
   Ho’l kirib, quruq chiqar (non)
   
5. 
   5-ta cho’pning nechta uchi bor? 5,5 tasining-chi? (10; 12)
   
6. 
   Qachon 3-ni ko’rib 15 deymiz ( kundur-soat 3-00 da)
   
7. 
   Qanday soat sutkasiga 2 marta vaqtni to’g’ri ko’rsatadi? (to’xtab qolgan).
   
8. 
   5-ta sham bor edi, 3-tasi o’childi? Nechta sham qoldi. (5 ta)
   
9. 
   Kelma desang-keladi, ketma-desang –ketadi. (vaqt).
   
10. 
    Qanday sonni to’ntarib bir yarim marta orttirsa bo’ladi? (6 –ni)
    

11.Dengiz ostida qanday tosh bo’lmaydi?
(quruq tosh)
12. Qanday idishni sira to’ldirib bo’lmaydi?
(teshik idishni)
13. Qaysi joyda daryolar suvsiz, shaharlar uysiz bo’ladi? (xaritada)
14. Yumiq ko’z bilan nimani ko’rish mumkin?
(Tushni)