29-umumiy o҅rta ta'lim maktabi matematika fani o`qituvchisi Qarshiyev Erkinning “Sodda aylanma jismlar” mavzusi bo`yicha

XULOSA
Matematika bilan shug`ullanish orqali mantiqiy fikrlash, to`g`ri mulohaza yuritishi, ijodkorlik kabi qobiliyatlar rivojlanadi.
Dars qanchalik samarali tashkil etilsa, o`quvchilarning salohiyati ham o`sib boradi. Bu o`z navbatida kelajagimiz poydevori bo`lmish yosh avlodning tarbiyalanishida muhim o`rin tutadi.
Hozirgi zamon talabi shundaki, darslarni yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilsa, bu nafaqat davlatning, balki butun insoniyatning taraqqiyotida beqiyos ahamiyatga ega. Chunki atrofimizda mavjud resurslar miqdori chekli. Mavjud resurslardan, imkoniyatlardan insonlar to`g`ri, oqilona hamda unumli foydalansagina jamiyatning barcha sohalari rivojlanishda davom etaveradi, turmush tarzimiz yanada gullab yashnaydi.


Darsning texnologik xaritasi

Mavzu:	IKKILIK SANOQ SISTEMASIDA AMALLAR BAJARISH.
Darsning maqsad va vazifalari:	Ta’limiy:O’quvchilarga IKKILIK SANOQ SISTEMASIDA AMALLAR BAJARISH haqida ma’lumot berish Tarbiyaviy: O’quvchilarni estetik ruhda Tarbiyalash ,ustoz va o’rtoqlari fikrini Hurmat qilishni o’rgatish. Rivojlantiruvchi :Fanni amaliyot bilan bog’lab olib borish ,mustaqil fikrlash ,mavzuni hayotiy misollar bilan ,o’z fikr va mulohazalarini erkin bayon etish ko’nikmalarini rivojlantirish.
O’quv jarayoning mazmuni:	O’quvchilarga PISA topshiriqlari asosida bilim va ko`nikmalarini hayotda qo`llay olishni o’rgatish.
O’quv jarayonini amalga oshirish Texnalogiyasi: