29-umumiy o҅rta ta'lim maktabi matematika fani o`qituvchisi Qarshiyev Erkinning “Sodda aylanma jismlar” mavzusi bo`yicha

4 ta 4 lar bilan.

Agar siz yuqoridagi masalalarni yecholgan bo’lsangiz bu masalani ham yecha olasiz.

Endi 1 dan 10 gacha bo’lgan raqamlarni 4 ta 4 lar bilan hosil qiling.

Bu ham xuddi 4 ta 3 lar bilan o’xshaydi.

Javob:

4+4+


4ta 5 lar bilan
“+” yoki “-” amallari va 4 ta 5 lardan foydalanib 16 sonini hosil qiling.
Javob: 1)9 +

Yana bir nechta usullarini keltirish mumkin.

9+99^9-9 =10
24 soni.
24 sonini 3 ta 8 lar bilan hosil qilish juda oson:
8+8+8=24.
3 ta bir xil boshqa raqamdan 24 sonini hosil qiling.
Masala bir nechta yechimga ega.
Javob: 1)22+2=24 2)3³-3 =24.
30 soni
30 sonini 3 ta 5 lar bilan keltirib chiqarish mumkin:
5∙5+5 =30.
Boshqa 3ta bir xil raqamlar bilan 30 ni hosil qilish biroz qiyinroq. O’ylab ko’ring. Balki birorta yechim topa olarsiz.
Javob: 1)6∙6-6=30 2)3³+3=30 3)33-3 =30.
1000.
1000 sonini 8ta bir xil raqamlar bilan hosil qila olasizmi. “+” , “ -” amallaridan foydalanishingiz mumkim.
Javob: 888+88+8+8+8 =1000.
20 sonini hosil qilish.
Bu yerda 3 xil raqamlr tagma-tag yozilgan.
999 6ta raqamni shunday olib qo’yingki qolgan 3 ta raqam yig’indisi 20 bo’lsin.

Javob: X11

XXX 11+9 =20
XX9
V-bosqich. ,,Tomoshabinlar bellashuvi”

1. 
   Ko’z bog’lab geometrik shakllarni chizish, yoki boshqa rasmni chizish.
   
2. 
   ,,Pantomima”- so’zsiz, qo’l, imo-ishorasi yordamida geometrik shakllarni ko’rsating.
   
3. 
   ,,Hotirangizni tekshiring”
   

Plakatda yozilgan -15 ta so’z, yoki 10 ta chizilgan rasmni bir daqiqa ichida ko’rib, keyin esdan aytib berish.
VI.–bosqich. Tarixiy ma’lumotlar. (Bilasizmi?)
Aylananing uzunligining diametriga nisbati nimaga aynan ,,π” harfi bilan belgilangan? Yunoncha so’zdan ,,Perimetron”–aylana tushunchasini anglatadi. Birinchi harfi π.
O’tgan zamonda barcha matematiklar – geometr bo’lganlar. Buyuk fransuz arxitektori – Le Korbuzye: ,, Atrofimiz – geometriya” degan so’zlari bugungacha o’z ma’nosini yo’qotmagan.
Platon o’z maktabining eshigiga ,,Geometriyani bilmaganlar kiritilmasin” deb yozgan ekan.
Oyning teskari tomonini rasmga tushirgandan keyin, oydagi kraterlar, tog’larga buyuk olimlar nomi berildi.
Oy xaritasida – birinchi o’rinda – Al-Xorazmiy, Al Beruniy, Ibn Sino, Ulug’bek nomlari kiritilgan.

Shu bilan o’quvchilarga olingan baholari aytiladi va rag’batlantiriladi.

Xulosa.
Xulosa qilib shuni aytish joizki zoom orqali bo`lib o`tgan onlayn dars o’quvchilarni bu mavzuni yanada chuqquroq bilimga ega bo’lishi uchun yanada ko’proq izlanish va o’z ustida izlanishlar olib borishiga yordam beradi. Bu mavzuni o’rgan gach o`quvchilar bilimi yanada yaxshiroq o’sadi va kengroq tushunchaga ega bo’ladi ,kelajakda ham bu olgan bilimi va teran fikri juda ham ko’p marotaba as qotadi. Umid qilamanki kelajakda har biri komil inson va yutuk yaratuvchanlikka boy kishi egasi bo’lib yetishadi.
Bo`limni aniq fanlar metodisti N. Tirkashev _______________