2021, Maxsus son “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal issn 2181-6883

 
Adabiyotlar 
 
1. Abralova M, Shamsiyeva Z,. Musiqa madaniyati. Uzviylashtirilgan oʻquv dasturini joriy etish 
boʻyicha tavsiya va taqvim mavzu rejalar. (1-7 sinflar). –T., 2010 yil. 
2. Nurmatov H., Norxoʻjayev N. Musiqa alifbosi (1-sinf uchun darslik, 2-nashr). –Toshkent: 
“Oʻqituvchi”, 1999-yil. 
3. Nurmatov H., Norxoʻjayev N., Mirrahimov A. Musiqa (2-sinf uchun darslik, 6 nashri). –Toshkent: 
“G’.G’ulom” nomidagi nashriyot matbaa ijodiy uyi, 2006-yil.
4. Ruziev D. Y. Ways Of Working On Musical Compositions //The American Journal of Social Science 
and Education Innovations. – 2021. – Т. 3. – №. 01. – С. 436-440. 
5. Norova S. U. Imam Abu Hamid Al-Ghazali. Teacher-Student Coaching Relations //The American 
Journal of Social Science and Education Innovations. – 2021. – Т. 3. – №. 01. – С. 441-445. 
6. Radjabov A., Kenjabonu T. CONTENT OF PREPARATION OF STUDENTS FOR 
DEVELOPMENT IN ACCOUNT PROCESS //Web of Scientist: International Scientific Research Journal. – 
2021. – Т. 1. – №. 01. – С. 54-61. 
7. Umirzakovna N. S. WAYS TO IMPROVE LEARNING EFFICIENCY USING INNOVATIVE 
TECHNOLOGIES //Web of Scientist: International Scientific Research Journal. – 2021. – Т. 1. – №. 01. – С. 
41-47. 

---

“PEDAGOGIK MAHORAT” ILMIY-NAZARIY VA METODIK JURNAL 2021, Maxsus son
 
46 
Komil XOLIQOV 
Buxoro davlat universiteti musiqa 
ta’limi kafedrasi oʻqituvchisi 
M
USIQA TA’LIMIDA USTO
Z-SHOGIRD MUNOSABATI 
Oʻrta maxsus va Oliy ta’limning barcha yoʻnalishlarida iqtidorli talabalar bilan ishlash, “ustoz-
shogird” an’analarini qayta tiklash, uni rivojlantirish va amaliyotga keng tatbiq qilish borasida muayyan 
ishlar amalga oshirilmoqda. Ilm-fan va texnika oʻzining yuqori taraqqiyot choʻqqisiga erishgan, elektron 
darsliklar, masofadan oʻqitish hamda yangi innovatsion pedagogik texnologiyalarning oʻquv jarayonlariga 
kengroq tatbiq etilayotgan, kompyuter va internet tizimining qamrov doirasi kundan kun kengayib bormoqda. 
Hozirgi zamon oʻquvchilari televideniye, radio va video texnikalari hamda internet orqali juda koʻplab 
axborotlardan xabardor boʻlish imkoniyatlariga ega boʻlganliklari bois, ularning fikrlash doirasi juda keng.
Kalit soʻzlar: salbiy, sifat, ta’lim- tarbiya, shakl, repertuar, tanlash, ijro, samara, atroflicha, oʻrganib 
chiqish, juda sezgirlik, ehtiyotkorlik, mustaqil, fikrlash, eshita bilishi, jarayon.
По всем направлениям среднего специального и высшего образования ведется определенная 
работа по работе с одаренными учащимися, по возрождению традиции “учитель-ученик”, ее 
развитию и широкому применению на практике. Наука и технологии достигли пика своего развития, 
в учебном процессе широко используются электронные учебники, дистанционное обучение и новые 
инновационные педагогические технологии, с каждым днем расширяются возможности 
компьютерных и Интернет-систем. Поскольку современные студенты имеют доступ к большому 
количеству информации через телевидение, радио и видео, а также через Интернет, их горизонты 
огромны.