2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

педагоглар жамоаси учун:
-
махсус медиа ва техник талаблар асосида мультимедиа ресурсларидан фойдаланган ҳолда 
юқори самарали курслар яратиш; 
-
таълим беришнинг янги методлари тўғрисида билимларга эга бўлиш; 
-
педагогик жамоа билан ҳамкорликда юқори сифатли ресурслар яратиш; 
-
таълим бериш методикасини такомиллаштириш, турли касбий ҳамжамиятларда таълим 
беришнинг янги ва самарали методлари бўйича ўзаро фикр алмашиш; 
-
мавжуд ресурсларни маҳаллий шароитга мослаштириш имкониятини беради. 
таълим муассасалари учун: 
-
ўқув ва илмий дастурларни кенг аудиторияга намойиш қилиш, ўз тажрибалари билан 
ўртоқлашиш; 
-
катта миқдордаги абитуриентларни жалб қилиш; 
-
ўқув ресурсларини яратиш учун сарфланадиган маблағларни камайтириш; 
-
ўқитувчиларнинг вақтларини тежаш ва касбий салоҳиятини ошириш; 
-
касбга йўналтириш ва тарғибот ишларини самарали олиб бори имкониятини беради. 
ҳукумат ва давлат органлари учун: 
-
давлат таълим тизимини ютуқларини намойиш қилиш; 
-
хорижий давлатлардан ўқувчиларни жалб қилиш; 
-
таълим тизимида ислоҳотларни олиб бориш; 
-
маҳаллий, миллий ҳусусиятларни инобатга олган ҳолда ўқув ресурсларини яратиш. 
ОТР қабул қилиш, ривожлантириш ва қўллаб–қувватлашдан қандай фойда кўриши мумкин? 
Самарадорликнинг ортиши. 
Иқтисодий ҳамкорлик ва тараққиёт ташкилотнинг прогнозига кўра “очиқ маълумот алмашинуви 
янги таълим ресурсларини яратилишини тезлаштиради, уларнинг сифати такомиллашувига, 
инновация ва қайта фойдаланиш имкониятини яратади, шу билан бирга, таълим муассасаларга ўз 
ресурсларидан ички ва ташқи фойдаланишга имкон яратади” .
Маҳаллий тилдаги ОТР мавжудлиги ўқувчилар учун формал ва ноформал таълим орасидаги чегарани 
йўқ қилишга, таълим сифатининг яхшилашга ва таълим бериш жараёнининг эгилувчанлигини 
таъминлайди. 
Бундай ресурсларнинг мавжудлиги барча инсонларга бутун умр давомида таълим олиш имкониятини 
кафолатлайди. Шу билан бирга, инсонлар учун доимий тарзда ўз касбий билимларининг 
ривожлантириб бориш имкониятини яратади. Ҳозирги кундаги тез ўзгарувчан меҳнат бозори 
талабларида бу ниҳоятда муҳим саналади.