2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

---

---

1 
Pedagogik innovasiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda 
pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini 
oshirish instituti 
 
 

---

2 
Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар
таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш 
институти, 2020 йил, 424 бет. 
Тўпламда “Профессионал таълим тизимида ислоҳотлар: малака ошириш таълим турида 
инновацион ғоялар” мавзусидаги Халқаро илмий-амалий конференция маърузалари, мақола ва 
тезислари киритилган. 
Конференция материаллари Республика таълими тизими кадрлари малакасини ошириш 
институтлари, марказлари, факультетлари, профессионал таълим тизимида фаолият кўрсатаётган 
мутахассислар, профессор-ўқитувчилар, илмий ходимлар, докторантлар, шунингдек олий таълим 
муассасаларининг талабалари, магистрлари, педагог ходимлари, докторантлари учун мўлжалланган. 
Маъсул муҳарирлар:
Ш.Э.Қурбанов, педагогика фанлари доктори, профессор 
А.Р.Ходжабаев, педагогика фанлари доктори, профессор 
Таҳрир ҳайъати аъзолари: 
З.Я.Худойбердиев, иқтисод фанлари доктори, профессор 
Ш.Э.Қурбанов, педагогика фанлари доктори, профессор 
Д.У.Рўзиев, педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори, доцент 
С.Ю.Ашурова, педагогика фанлари номзоди, профессор 
А.К.Авлякулов, педагогика фанлари номзоди, доцент 
Маъсул котиб: 
Ф.Ҳ.Ғаффаров, педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (Ph.D) 
Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта
тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти Илмий-педагогик кенгашининг 2020 йил “29” 
октябрда ўтказилган 9-сонли йиғилишнинг қарори билан нашрга тавсия этилган. 
Тўпламдан ўрин олган мақолаларнинг савияси, сифати ва илмий далилларнинг ҳаққонийлиги 
ҳамда мазмуни учун шахсан муаллифлар масъулдирлар.

---

3 
 Бизга миқдор эмас, сифат керак. Бунга эришиш 
 учун эса хориж тажрибасини яхшилаб ўрганиш
зарур. Қайси давлат кадрлар тайёрлашга алоҳида 
эътибор қаратса, ўша ютади. Илмий асосланган
тажриба асосида кадрлар тайёрлаш тизимини
йўлга қўйиш энг муҳим вазифамиздир.