“1-sinf o`quvchilarida ifodali o`qish ko’nikmalarini shakllantirish”

 

 

 

---

68 

 

                                       II bobning xulosasi 

 

1-sinf  "O’qish  kitobi"da  40  ta  she'r,  44  ta  nasriy  asar  borligini  aniqladik. 

She'riy asarlarning  qirqtasidan bittasi olti hijoli, o’ttiz bittasi  yetti hujoli, beshtasi 

sakkiz hijoli, bittasi o’n bir hijoli.  Ularning 42 tasi codda barmoq vaznida,  ikkitasi  

murakkab vaznda bitilgan bo’lib, 7-5 va 7-8 hijolidir.  

 

Nasriy  asarlardan  11tasi  ilmiy-badiiy  asar,  33  tasi  badiiy  asar.  Badiiy 

asarlarning 8 tasi ertak, 3 tasi rivoyat; 10 tasi hikoya, 12 tasi adabiy ertak. II bobda 

ularning har biriga xos ifodali o’qishga to’xtalib o’tildi. 

 

1-sinf    o’quvchilari  ovozni  tovlash  mashqlarini  bilishlari,  obrazga  kirib 

ifodali  o’qishning  o’ziga  xosligini  anglashlari  kerak.  Bu  jihatlar  misollar 

ko’magida tushuntirildi. Ayniqsa, STIdan ham unumli foydalanish lozim.  

 

Sinfdan  tashqari  tadbirlar  ko’mag’ida  1-sinf  o’quvchilarida  ifodali  o’qish 

konikma va malakalarini shakllantirish  eng samarali usuldir. Bu tadbirlarni texnik 

vositalar  ko’magida  yozib  olib,  uni  muhokama  qilish,  bolalarning  ifodali 

o’qishidagi  yutuq  va  kamchiliklarini  ko’rsatib  berish  orqali  ifodali  o’qishga 

o’rgatish mumkin.  

Sinfdan  tashqari  o’qishda  texnik  vositalar  yordamida  ifodali  o’qishga  e’tiborni 

kuchaytirishning ahamiyati ham beqiyos.