1-sabaq Tema: Gimnastika: Saplanıw hám qayta sapqa turıwdı úyretiw. Turnikke tartılıw texnikasın úyretiw Sabaqtıń maqseti

Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплексида хатоликларга йўл қўйилган.

76-80	Яхши “4”	Жисмоний тарбия фани бўйича мустақил мушоҳада юритишни амалда қўллай олиш, берилган жисмоний юкламаларнинг моҳиятини тушуниш ва тасаввурга эга бўлиш. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплексида хатоликларга йўл қўйилган.
71-75	Яхши “4”	Жисмоний тарбия фани бўйича мустақил мушоҳада юритишни амалда қўллай олиш, берилган жисмоний юкламаларнинг моҳиятини тушуниш ва тасаввурга эга бўлиш. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплексида хатоликларга йўл қўйилган.
66-70	Қониқарли “3”	Жисмоний тарбия фанининг мохиятини тушуниш, билиш, тасаввурга эга бўлиш ва қўллай олиш. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплекси нотўғри тузилган.
61-65	Қониқарли “3”	Жисмоний тарбия фанининг мохиятини тушуниш, билиш, тасаввурга эга бўлиш ва қўллай олиш. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплекси нотўғри тузилган.
55-60	Қониқарли “3”	Жисмоний тарбия фанининг мохиятини тушуниш, билиш, тасаввурга эга бўлиш ва қўллай олиш. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Мавзу тўлиқ ёритилмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплекси нотўғри тузилган.
31- 54	Қониқарсиз “2”	Жисмоний тарбияни тушунмаслик, аниқ тасаввурга эга эмаслик. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Реферат ва презентация учун маълумотлар тўпланмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплекси тузилмаган.
0-30	Қониқарсиз “2”	Жисмоний тарбияни тушунмаслик, аниқ тасаввурга эга эмаслик. Мустақил иш. Реферат, презентация, махсус машқлар комплексини тайёрлаш. Реферат ва презентация учун маълумотлар тўпланмаган, мавзуга доир махсус машқлар комплекси тузилмаган.

ОРАЛИҚ БАҲОЛАШ

Оралиқ баҳолаш (ОБ) – ҳар бир семестрда талабаларнинг жисмоний ривожланиши ва берилган жисмоний кўникма воситаларини ўзлаштирилганлигини аниқлашда қабул қилинадиган нормативлар асосида баҳоланади.
ОБда талаба томонидан фаннинг бир неча мавзуларни ўз ичига олган бўлими ёки қисми бўйича билим ва амалий кўникмаларни ўзлаштириш даражаси баҳоланади.
Жисмоний тарбия ва спорт фани бўйича ОБ ўқув йилида 2 маротаба (ҳар семестрда - 1): семестр давомида ўтилган нормативлар асосида ўтказилади. ОБ га ўқув машғулотларидан қарзи бўлмаган талабалар қўйилади.
ОБ бўйича белгиланган максимал рейтинг балининг 55% дан кам балл тўплаган талаба ЯБга қўйилмайди.