1. Mustaqillik bayrami O’qituvchilar va murabbiylar kuni

O`quvchi:

Ipak qurti pillasiday,

Qo `sh halgadir mustahkam.

O`zgarmas qiymat shakli,

O `ng , ters bo`lib tursa ham.

O'quvchi:

Jimjimador shakli bor,

Ko`rganlar qilar havas.

Toza hamda chiroyli,

Yozishni o`rgatsa bas.

O'quvchi:

“8» degan 8 dirman,

2 ta doirachadirman.

O g`lim bordir 8 ta

2 ta 4 ni ko`rganman,

Dunyo kezib yurganman.

“9” soni nima deydi?

O'quvchi:

Men “9” man, “9” man,

Sonlar ichra yolg`izman.

8 dan bitta katta,

Bilib qo`ying, albatta.

3 joyda 3 bo`lsa ham,

Hosil bo`laman shu dam.

Kim kirsa 9 yoshga,

Aqli to`ladi boshga.

Yozishni organ asta,

Ilmoqman dumi pastda.

O'quvchi:

Shakli o`xshar vergulga,

6 ga yaqinroqdir

Bir xonali sonlarga,

Shu yoshdan karvonboshman.

O'quvchi:

“9” deydilar uni,

Zo `r son deydilar uni,

Behisob o g`il-qizim,

Bordir 9 ta birim.

O'quvchi:

9 o`xshar to`gmogqa,

6 bilan o `rtogga.

O'n ortidan kuladi,

Bosh ko`tarib yuradi.

O'quvchi:

Men 9 man sen bilgan,

Hisoblashni tez organ.

7 ga sen 2 ta qo`sh.

Son bo`ldi necha, xo`sh?!

“10” soni nima deydi?

O'quvchi:

Biling «10» degan sonman,

Men ko`pman -10 jonman.

2 qo`lda bor panja,

Qancha bo `lsa, men shuncha.

Bilish qiyin emas heck,

Qo`shilsa bas 2 besh.

Ozim hozircha yoshman,

O`nliklarga bosh-qoshman

Yozilishda juda jo`n,

Bir-u, nol bo `ladi 10.

O'quvchi:

Barmoglarning jami,

10 yozishga juda qo `l.

Avval yozsangiz birni,

Yonga yozamiz nolni.

O'quvchi:

Qo `shni bo `lib ko paydi,

10 hissaga bir va nol.

Hisoblaymiz, sanaymiz,

Biling doim qo`lma-qo`l.

«10» soni

O'quvchi:

Meni endi raqammas,

«Qo`sh xonali son» derlar.

1 va 100 0 `rtasida

O `rnim bilib turaman.

1 dan qo `shib turar nol,

Yuksaklikka yuraman.

(Davrada ragamlar rags tushadilar).

2-boshlovchi:

Sanoq sonlar suhbati,

Juda uzoq cho `zildi.

Bizning ulug` bobolar,

Allomalar, donolar:

Horazmiy, Al-Farg `only,

Ulug `bek Ko `ragoniy,

Yana ne-ne olimlar

Son haqida bilimlar

Sohasin boyitishgan,

Ko `p asarlar yozishgan.

Nol soni

Diqqat mening nomim bor,

O`quvchi, sen ogoh bo `l.

Yolg `iz tursam tog `man men.

Oldimga tursa akam,

Zo `r bo`laman chinakam.

10-y 100, 1000 million.

Matematika: Rahmat, bolalar. Mana o `nli sanoq sistemasini mukammal o `rganib olibsizlar. Endi o’g`il-qizlari­miz 20, 30, 40, 50,100, 1000 sonlari bilan ham tanishtirishadi. Kelgusida ular sizning do `stingiz bo`ladi degan umiddaman.

“20” soni

O `quvchi:

Men - katta son,

Ko `pni ko `rgan bir jahon.

Mendan song o `ttiz akam

Hurmat qilar sizni ham.

“30” soni

O'quvchi:

Meni deydilar 30

Yaxshi biling, o g`il-qiz.

10 bo`lsa gar ish joyda,

Esda saglash juda jo`n

Bir oy bo `lar 30 kun,

Oying, dadangdan so`ra.

O `ttizga kirgandir-a?

3 yoniga nol qo `ysang,

30 bo`laman bilsang.

“40” soni

O'quvchi:

Tanishing nomim: «40»

Ishonmasang sanab chiq,

4 joyda 10 dan jamman,

Ancha katta chaqqonman.

Ertaklarda bo `lar so `z

40 kecha yu, 40 kunduz

Qirchillama qirq yoshda,

El- yurt tashvishi boshda

Tanishib bo `ldingmi?

Xo `sh, 4 yoniga nolni qo 'sh.

“50” soni
O`quvchi:

Meni 50 deydilar;

Fe'li kenglik deydilar,

5 ta 10 ningjamiman,

100 ping rosa yarmiman,

50, yarim asr Umrda 1 ta qasr.

50 yosh judo katta,

El ishi uchun xizmatda.

Yozishni bildingmi, xo `sh,

5 yoniga nolni qo `sh.

100 soni

O `quvchi:

Mana, bugun yorug` yuz,

Sizla bo `ldim yuzma yuz.

Sizga bordir zo`r imkon:

Intilsa gar har inson,

Maqsadiga yetarlar,

Va mingdan ham o `tarlar.

Bilib ol, ey qora ko `z,

Ro parangda menman - 100

Sonlar ichra ko p yirik,

10 ta 10, ikki ellik.

Kim bilsa ishi yuz.

100 yosh bir asr demak,

Katta baxt 100 ga kirmoq.

1000 soni

O'quvchi:

“Ming” degan yirik sonman,

100 ta 10 man sershoxman.

Mingliklarning boshiman.

100 minglarning yoshiman.

Keyin bo`laman million,

Cheksizdir olam va son.

Bilib olgin, iltimos,

Birga uchta nol qo`shsang bas.

1-boshlovchi:

Suhbat ham xzzllasi kalom,

Hozircha bo `ldi tamom.

Ammo sonlar cheksizdir,

Olam kabi tengsizdir

Ko`kda yulduzlarga boq,

Koinotda ko’ p jumboq,

Topayin desang javob,

Kerakdir ilmu-hisob,

Dunyoda ulug’ inson,

Xizmatdadir sanoq son.

2-boshlovchi:

Rahmat, bilimdonlarim,

Rahmat, bolajonlarim.

1-boshlovchi: She'riy topishmoglar va magollarimizdan ham aytib, matematik o `yinlar o `ynab bobojonlarimizni xursand qilaylik.

(Bolalar bir-birlari bilan savol javob qiladi)

O'quvchi savoli:

O'n tup daraxt bor edi

Qo `shni bog `da.

Sakkiztasin kesdilar

Kuzak chog `da.

Chorbog `da yana qancha

Qoldi daraxt?

To g `ri javob topa olmay

Bo `lsin karaxt.

O'quvchi javobi:

O'n tup daraxt bor bo `Isa,

Qo `shni bog `da.

Sakkiztasin kessalar,

Chorbog `da qoldi yana

Ikki daraxt.

O'quvchi savoli:

Bir qovunni o`n bo `lakka

Teppa-teng bo`lib qo `ydim.

Endi mening savolimga

Quloq tut, bilib qo`ygin,

Biri-biridan totli,

Dimog `ingni yoradi.

Bir tilikni senga bersam,

Menga nechta qoladi?

O'quvchi javobi:

Agar bitta bo `lakni

Menga bersang qo’qqisdan.

Och ko`zliging tufayli

Senda polar to `qqizta.

O'quvchi savoli:

Har xil pishib oq shaftoli,

Turar shoxda to`q shaftoli.

Ismon 4 ta yebdi kecha,

Oyim menga berth 5 ta.

Qani toping, bari nechta?
O'quvchi javobi: 9 ta shaftoli

O'quvchi savoli:

Sulton tutdi 13 cho `rtan,

A'aam tutdi 4 sazan.

Bolta tutdi ikki laqqa,

Nechta baliq chiqqan qarmoqqa?

O'quvchi javobi: 19 ta

O`quvchi savoli:

Likopchada 10 ta olma,

Unga qo’ shgin 4 olma,

Olmalarni qarang,

Nechta bo `libdir sanang.
O'quvchi javobi: 14 ta

O'quvchi savoli:

Ko `lda suzar 3 o `rdak,

Qilg `ogda-chi 5 o `rdak,

Uchib ketdi 3 tasi,

Ko `lda qoldi nechtasi?

O`quvchi javobi: (3+5) - 3 = 8 - 3 = 5 Qoldi o`rdak 5 tasi.

O'quvchi savoli:

Soning bo `lsa 85,

Qo `shgin yana sen 15.

Ko `paytirsang so `ng 10 ga,

So `ngra qo `shgin 11 ni,

Bo `ldi ancha ayir, qo `sh,

Adashmagan bilsang, xo `sh,

Bo `ldi ekan u necha,

Tez hisobla, bir yech-chi?

O`quvchi javobi: 1011 dir o`sha son.

O'quvchi savoli: Ikki ona, har birida besh bola Hammasining oti bir, bular nima?

O`quvchi javobi: Barmoqlardir, bunga javob

O`quvchi savoli:

Qora, ammo qarg `a emas,

Shoxlari bor, ho`kiz emas,

Har yon uchar u viz-viz,

Buning nomin toping siz?
O'quvchi javobi: Qo `ng`izdir, bunga javob

O'quvchi savoli:

Bo`ylari teng tort ortoq,

To `rtoviga bir qo `lgop.

Ikki aka-uka oldiga chopadi,

Boshqa ikkovi quvlab boradi.

O'quvchi javobi: Stol

O'quvchi savoli:

Tort qanoti bor-u,

O `zi gush emas.

Qanot qoqadi yu.

Aslo qo`zg`almas

O'quvchi javobi: Shamol tegirmonidir javobi.

O'quvchi savoli:

Tovuq desang pati yo `q,

Oyoq, ko `z, ganoti yo `q,

Ming-minglab ochar jo’ja,

Buni topgin-chi -Xolxo ja?

O'quvchi javobi: Inkubatordir javobi.

O'quvchi savoli: Yuz qavat ko `ylakchasi Yo `gdir hammasida tugmachasi.

O'quvchi javobi: Karamdir buning javobi.

O'quvchi savoli: Bir uychada mingta yigitcha, Mingta yiqitchada bitta qiyiqcha.

O`quvchi javobi: Beda bog`i dedim, javobni

O'quvchi savoli: O `zi yuradi, lekin Joyidan qo `zg `almaydi.

O`quvchi javobi: Soat - topdim, javobni.

O`quvchi savoli: Kecha ertaga, ertaga esa kecha bo’ladi

O`quvchi javobi: Bugundir buning javobi.

O`quvchi savoli: Kunlar sonini ko `paytiradi O `zi kamayadi

O`quvchi javobi: Taqvim bo `ldi mening javobim.

(O `quvchilar shundan song sonli maqollar aytadilar)
SONLI MAQOLLAR.

O'quvchi: Sanamay sakkiz dema!

O'quvchi: Bir yil tut ekkan kishi Yuz yil gavhar teradi.

O'quvchi: Bir mayizni qirq kishi bo `lib yebdi

O'quvchi: Yetti o `lchab bir kes!

O `quvchi: Ikki o'n besh-bir o `ttiz.

O'quvchi: Bilagi zo `r birni yengar, bilimi zo `r mingite.

O'quvchi: Oltovlon ola bo `lsa, Og `zidagin oldirar

To `rtovlon tugal bo `lsa, Unmaganni undirar

O'quvchi: Bir top tok eksang, Bir top tol ek.

O'quvchi: Ko `p og `iz bir bo `lsa, Bir og `iz yengilar

O'quvchi: Bir kun tuz yeganjoyangga, Qirq kun salom qil.

O`quvchi: Birniki mingga, mingniki tumanga.

O'quvchi: Bir kattaning gapiga kin, bir kichikning.

O'quvchi: Bir tomchi suv, chumoliga daryo ko `rinibdi.

O'quvchi: Uyida bir chaqasi yo `q, belida bir dasta kalit.

O'quvchi: Bir molni uch mama so `ymaydilar.

2-boshlovchi: Navbat quvnoq topishmoglarga.

O`quvchi savoli:

Uch juft qiz-u, bir o `g `il,

Uch tupdan gul ekishdi.

Har bir gulping ustiga

Bir chelak suv to `kishdi.

Suvning uchdan birini

Tashidi chevar gizlar.

Qolganini o g `illar.

Qani top, Barno, Safar,

Birgalashib o g `il-qiz

Nechta gul ko `chat ekkan?

Eng mehnatsevar o `g `il

Necha chelak suv to `kkan?

O'quvchi j avobi: 21 chelak suv to `kkan

O`quvchi savoli:

Toqqa chiqdik 40 bola,

4 dap biri qiz bola.

O `g `illarning har biri

Terib 10 tadan lola.

Qizlar terdi 100 dona, ayt-chi, qizim Hilola,

Nechtadir jami lola?

O`quvchi javobi: 400 ta lola

O'quvchi savoli: 7 kg paxta og`irmi, 7 kg temirmi?

O`quvchijavobi: Teng

O`quvchi savoli: Ushbu 1, 2, 3, 4, 5,....9, 10, H-., 99 sonlargatorida 8 raqami necha manta uchraydi?

O'quvchi javobi: 20 marta

O'quvchi savoli:13 ta olmani 13 kishiga shunday bo `lib boring, ularning har biriga bittadan olma tegsin va scnvoti /it bitta olma qolsin.

O`quvchi javobi: 1 kishi olma turgan savatni oladi.

O'quvchi savoli: Laylak bin oyoqda tursa 10 kg keladi, ikki oyugrhl tursa necha kg keladi?

O`quvchi javobi: 10 kg.

O'quvchi savoli: Mevasi pishib turgan gilos daraxtiga 9 ta «Mcrwaru nomli qushlar qo `ndi. U qushlardan 5 tasi zrrhrr it, yuborildi, gilos daraxtida nechta gush golgrui;' (Haul savol.)

O`quvchi javobi: Qolmagan

O'quvchi savoli: 6 metr uzunlikdagi yog `ochni 1 metrdan gilib nrr/gl manta arralash kerak?

O`quvchi javobi: 5 marta

O'quvchi savoli: Soatning katta strelkasi 6 da turibdi, 48 souhhnl keyin u nechani ko `rsatadi?

O`quvchi javobi: Yana 6 ni ko`rsatadi.

O'quvchi savoli: Siz 24-martdan kanikulga chiqdingiz, 31-mart kurrl yana maktabga qaytdingiz. Necha kun kanikuhlri bo `ldingiz?

O`quvchi javobi: 31- 23 = 8 kun.

O'quvchi savoli: 21 metr uzunlikadagi yerga 3 metrdan orahrlih nechta terak ko `chati ekish mumkin?

O`quvchi javobi: 8 ta

O'quvchi savoli: Agar kechasi soat 2 da yomg `ir yog `ayotgan hu lsw, 72 soatdan keyin quyosh chiqishi mumkinmi?

O`quvchi javobi: Yo `q, 72 soatdan keyin yana kechasi bo `ladi.

O'quvchi savoli: 1 ta tuxum 4 minutda pishadi. Shunday 2 ta pishirish uchun necha minut kerak bo`ladi?

O`quvchi javobi: Birga pishirilsa 4 minut vaqt ketadi.

O'quvchi savoli: 1996 yilning 29 fevralida Bobur o ^°zining tug`ilgan kunini hammasi bo `lib uchinchi manta nishonladi. U 1996 yilda necha yoshga to `lgan?

O`quvchi javobi: 12 yoshga.

O'quvchi savoli: Bir oyda necha manta yakshanba kuni keladi? 4 yoki 5 yakshanba kun keladi.

3 ta bir xil raqam yordamida mumkin bo `Igan eng katta uch xonali sonni young.

O`quvchi javobi: 999.

O'quvchi savoli: 9-mart kuni 9 to gul sotib olindi, bu gullarni ikki ona va ikki qizga teng qilib berish mumkinmi?

O`quvchi javobi: 3 tadan gul beriladi. (Ona, uning qizi, nevara qiz)

O'quvchi savoli: Aka-ukalar o'tin arralashdilar. Ulan har bin xodani besh bo `lak gilib arralashdi. Har bin bo `lakni arralash uchun 3 minut vaqt ketadi. Ikkita xodani arralash uchun qancha vaqt ketgan?

O`quvchi javobi: 24 minut.

O'quvchi savoli: 5 to yen qazuvchi 5 soatda 5 metr zovur qazidi. 100 metr zovurni 100 soatda necha yen qazuvchi qaziydi?

O`quvchi javobi: 100 metr zovurni 100 soat qaziydi, 100 to yen qazuvchi.

O'quvchi savoli: Ikki ota va ikki o g `il nonushtaga uchta tuxum yeyishdi. Bunda ularning har biri bittadan tuxum yedi. Nega shunday?

O`quvchi javobi: Ular 3 ta: bobo, o` `il, nabira.

O'quvchi savoli: 1 kg 1 tiyinliklar og `irmi yoki yarim kg 3 tiyin­likmi?

O`quvchi javobi: Ikkalasi teng

O'quvchi savoli: Ikki qo `y gator turibdi. Birining boshi shimolga, ikkinchisiniki esa janubga qaragan. Qo`ylar bosh­larini burmay turib bin-birlarini ko `ra oladilarmi?

O`quvchi javobi: Ko`ra oladilar chunki, ular 1-1 iga garab turishibdi.

O`quvchi savoli: Ikki odam daryo girg `og `iga yetib keldi. Narigi girg `ogda faqat bir odam sig`adigan qayiq turar edi. Ulan daryodan qayiqda bemalol o `tib oldilar Ulan daryodan qanday qilib o `tdilar?

O'quvchi javobi: Ulan qarama-qarshi qirg`oqda edilar

O'quvchi savoli: 3 o`quvchi shashka o`ynadi. 3 partiya shashka o`ynaldi, xolos. Har biri necha partiyadan shashka o ynagan.

O'quvchi javobi: Har biri 2 partiyadan shashka o ynagan c: a; c: b

Masalan: a, b, c = a: b; a: c bilan o `ynashdi. b: a; b:c

O'quvchi savoli: 3 ta to`pda mos ravishda 22, 14 va 12 to yong `oq bur 2-manta bir to `pdan ikkinchisiga olib qo`yish bilan har bir to’ pdagi yong`oqlar sonini tenglashtiring?

O`quvchi javobi: 16 tadan yong`oq qoldirishga harakat qiling. 1-marta (2)



2-marta (4 ta)

O'quvchi savoli: Xaltada 20 to shar bor. Ularning 10 tasi oq va 111 tasi qora. Xaltaga qaramasdan ikkita bin hil shat chiqarish uchun xaltadan eng kami bilam nechta shar olish kerak bo `ladi?

O'quvchi javobi: 3 ta shar olinsa kifoya qiladi.

O'quvchi savoli: Siz avtomobil rulida o `tiribsiz, oldingizda ketayul­gan avtomobilning tezligini qanday aniglaysiz?

O`quvchi javobi: Buni spidometrdan aniqlash mumkin.

O'quvchi savoli: Uzunligi 12 dm bo`lgan simni 1 dm dan qilib bukish yoki qirqish orqali payvandlab mustahkam kub hosil qilindi. Buning uchun eng kami bilan necha marta payvandlash talab qilinadi?

O`quvchi javobi: 8 marta

O`quvchi savoli: 4 ta olmani 6 ta bolaga teng qilib bo'lib bering. Bunda har bir olmani 1 marta bo`lish mumkin xolos.

O'quvchi javobi: 6 ta bolaga 2/3 dan olma tegadi.

O'quvchi savoli: Ko`rinishi har xil bo`lgan 75 ta uzuk bor. Ularning ichidan bittasi og`ir yoki yengilligi bilan farq qiladi. Toshsiz pallali tarozida ikki manta tortish bilan uning yengil yoki og’ir ekanligini aniqlang.

O`quvchi javobi: 37 + 37 + 1 = 75

O'quvchi savoli: Otasi 41 yoshda, katta o`g`il 13 yoshda, qizi 10 yoshda, kichik o’g`il 6 yoshda, necha yildan keyin otasining yoshi hamma farzandlarining yoshlari yig`indisiga teng bo`lib qoladi?

O'quvchi javobi: 41 + x = 29 + 3x: x = 6 yildan keyin.

O'quvchi savoli: Ruchka qalamdan 4 so`m qimmat turadi.5 ta qalam qancha tursa, 3 ta ruchka shuncha turadi. Ruchka qancha turadi?

O'quvchi javobi: 10 so`m

O`quvchi savoli: Akasida 5 ta uch so`mlik, singlisida esa 5 ta 5 so`m­lik bor Akasi bilan singlisining pul teng bo`lishi uchun singlisi akasiga qancha pulni berishi kerak?

O`quvchi javobi: 1 ta 5 so`mlik berishi kerak.

O'quvchi savoli: Bir yilda eng ko’ pi bilan necha marta yakshanba keladi?

O`quvchi javobi: 53 yakshanba.

O`quvchi savoli: Agar odam bir minutda 100 dona bug`doyni sanasa, 1 milliyard dona bug`doyni sanash uchun qancha vaqt kerak bo`ladi?

O'quvchi javobi: 50 yilga yaqin vaqt kerak bo`ladi.

O'quvchi savoli: Yerga 15 ta yong`oq qo`yildi. Ikki o'yinchini har biri navbat bilan 1 ta, 2 ta, 3 ta yong`oq olishi mumkin.Kimki oxirgi bitta yong`oqni olishga majbur bo’lsa yutqazadi. Buning uchun o’yinni boshlovchi nechta yong`oqni olishi kerak?

O'quvchi javobi: 2 ta yong`oqni olishi kerak.

O'quvchi savoli: 5 ta chamadon va ularning 5 ta kaliti bor: Har bir chamadonning kalitini topib olish uchun chamadonlarga eng ko pi bilan necha marta kalit solish kerak?

O'quvchi javobi: 8 marta

O'quvchi savoli: To`rtta qaynatilgan kartoshkani beshta bobolaga teppa-teng qilib bo`lib berish mumkinmi?

O'quvchi javobi: Mumkin. Ezib bo`tqa qilib bo`lib beriladi.

O'quvchi savoli: 3 ta ketma-ket kelgan sonlarning ko`paytmasi ularning yig`indisiga teng. U sonlarni izlang.

O'quvchi javobi: 1+2+3=1 x2x3

O'quvchi savoli: 18 gradusli suv bilan to`lirilgan choynak 20,5 minutda qaynab chiqdi. Bu choynak 4 gradusli suv bilan to`ldirilsa, u xuddi shu sharoitda qancha vaqtda qaynab chiqadi?

O'quvchi javobi: 24 minutda.

O'quvchi savoli: Agar sutkaning o`tgan qismi qolgan qismidan 3 soat 30 minut ortiq bo`lsa, hozir soat necha bo `ladi?

O'quvchi javobi: 13 soat 45 minut.

O'quvchi savoli: 1 metrli yog`och, 1 sm li yog`ochdan necha marta uzun? 60 metr yog`och 60 sm li yog`ochdan necha marta uzun?

O'quvchi javobi: 100 marta.

O`quvchi savoli: Yugurish bo`yicha musobaqalarda Shahnoza, Ozoda, Xalilullo oldingi uch o`rinni egalladilar. Agar Ozoda ikkinchi va uchinchi o`rinlarni olmagan bo`lsa, har qaysi bola qanday o`rinni olgan?

O`quvchi javobi: Ozoda birinchi, Xalilullo ikkinchi, Shahnoza esa uchinchi o`rinni egallagan.

O'quvchi savoli: Yashikda 50 dona ikki xil olma bor. Yashikdan qaramasdan tavakkal qilib eng kamida nechta olma olganda, ular orasida 2 dona bir xil olma bo`ladi?

O`quvchi javobi: 3 ta olma.

O'quvchi savoli: Xaltaga 100 dona 4 xil rangdagi tennis sharcha­lari solingan. Xaltadan eng kamida nechta shay olinganda, ular orasida kamida 10 dona bir xil shar bo `ladi?

O`quvchi javobi: 37 ta shar.

O`quvchi savoli: Bir qishloqda 50 ta o`quvchi, ikkinchisida 100 ta o`quvchi yashaydi. Barcha o`quvchilarning umumiy bosgan yo`li eng oz bo`lishi uchun maktabni qaysi joyga qurish kerak?

O'quvchi javobi: Maktabni 100 o’quvchi yashaydigan qishloqqa qurish qulaydir

O'quvchi savoli: Karim, Salim, Vali va Po`lat mos ravishda 3, 4, 5 va 6-sinflarda o `qiydilar. Po`lat - a'lochi, undan ukalari o`rnak olishga harakat qilishadi. Salim fizikani o`rganmoqda, Karim esa kichik ukasiga masala yechishni o `rgatmoqda. Kim qaysi sinfda o `qiydi?

O'quvchi javobi: Salim 6-sinfda, Po `lat 5-sinfda, Karim 4-sinfda, Vali esa 3-sinfda o `qiydi.

O'quvchi savoli: Birinchi xaltada 15 ta ko`k, ikkinchisida esa 12 ta oq shar bor. O`ynovchi bir olganda 2 ta oq yoki 3 ta ko`k sharni olishi mumkin. Sharni olgan o`yinchi yutadi. G`olib chiqishlik uchun o`yinni boshlovchi qanday boshlashi kerak?

O`quvchi javobi: Ikkita oq shar olishdan boshlash kerak.

O'quvchi savoli: Xaltada 6 ta oq va 10 ta havorang paypoqlar aralashib yotibdi. Hech bo`lmaganda bir juft bir xil rangdagi paypoqni xaltaga qaramasdan olish uchun eng ozi bilan nechta paypoq olish kerak.

O`quvchi javobi: Uchta paypoq olinsa kifoya qiladi.
(Musobaqa tartibida matematik o yin o`tkaziladi, g`olib chiqqan bolalar rag’batlantiriladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi.-T.: "O`zbekiston" 2003.
   
2. 
   Ssenariylar to`plami.- T.: A.Navoiy nom. O`zb. Milliy kutubxonasi nashr., 2007.
   
3. 
   O`zbekiston bayramlari.- T.: O`qituvchi, 1991.
   
4. 
   Ayolga ehtirom.-T.: O`zbekiston,1999.
   
5. 
   Navoiyga armug`on. B.Qodirov, G.To`xliev, B.Amirboev va boshq.- T.: Abdulla Qodiriy nom. xalq merosi nashriyoti, 2003.
   
6. 
   O`zbek xalq maqollari:-T.: "Sharq", 2003.
   
7. 
   Shomaqsudov Sh. Va Shorahmedov Sh. Hikmatnoma. T.: 1990
   
8. 
   Oripov A. Ayollar armoni.-T.:G`afur G`ulom nashriyoti,1984
   
9. 
   Saidov A. Mustaqillik qomusi.-T.:1993.
   
10. 
    Yo`ldosheva R.Shoh va shoir. Boshlang`ich ta'lim -2006.-№2.
    
11. 
    Sizga ta'zim, sizga ehtirom. "Ma'rifat" gazetasi. 2010 y 8 sentabr.