1. mtmlarda kompyuter tarmoqlaridan foydalanish. Multimedia texnologiyasini ta’lim-tarbiyaga joriy etishdagi mashg’ulot shakllari

MTMlar uchun multimedia texnologiyasi uslubiyotining algoritmi quyidagicha:

1. Tarbiyachi guruh tarbiyalanuvchilarini kompyuter qarshisiga

o’tkaztiradi.

2. Kompyuter xotirasiga yuklangan materialni ochadi.

3.O’rganiladigan material ekranda paydo bo’lgach, uni namoyish etadi va shu yerda kadrni to’xtatadi.

4. Materialga guruh tarbiyalanuvchilarining diqqatini tortadi, masalan, mashg’ulot A harfini o’rganish bo’lsa, “Bolalar, ekranda harakatlanayotgan harf-A harfini shakli bo’ladi (agar ijroli (rolli) disk quyilgan bo’lsa,”Ayiqvoy” sizlarga “A”- harfini ko’rsatya’ti deb ta’kidlaydi.

5. Tarbiyachi, bolalar yana bir marta ekranda ko’rsatilayotgan “A” harfini ko’rib, xotiralaringizda saqlanglar deydi.

6. Tarbiyachi, ekranda ko’rgan “A” – harfini bolalarning xotiralariga qanchalik darajada qolganini aniqlash maqsadida, ularga stol ustida qog’ozdan tayyorlab qo’yilgan A harfini ko’rsatadi va bu qanday harf? deb so’raydi. Bolalar A harfi deb javob beradilar.

7. So’ngra bolalardan biriga klaviaturadagi A harfi tugmachasini bosib, monitor ekranida A-harfi hosil qilishni buyuradi.

8. A harfi shaklini o’rganilgan darajasi aniqlangach, materialni navbatdagi qismini o’rganishga o’tiladi.

Multimediali axborot texnologiyasini ta’lim jarayoniga tatbiq etish asosida, MTM lar uchun multimedia texnologiyasini shakllantirish amalga oshiriladi.