1. mtmlarda kompyuter tarmoqlaridan foydalanish. Multimedia texnologiyasini ta’lim-tarbiyaga joriy etishdagi mashg’ulot shakllari

Birinchi mavzu: tarbiyalanuvchilarning salbiy ekalogik ta’sirlari.

Ushbu mavzuga tarbiyalanuvchilarni maysazorlar, ekinzorlar, gulzorlarni payhon qilib turgan, daraxt shoxlarini sindirayotgan, ‘oxol va barglarni yoqib yuborayotgan, suvni ifloslayotgan, qushlarning inini buzayotgan, rogatka (‘alaxmon) bilan qushlarni urib tushirayotgan lavha va ko’rinishlari videoga tushirilib, kompakt disk tayyorlanadi, bu holda ham dastlab vazifaning mos bajarish algoritmlari (ketma - ketligi) tuziladi. Masalan, maysazorni payhon qilish bo’yicha:

1. MTM hududidagi yoki tashqaridagi maysazorni (raygres) o’sayotgan holati.

2. Maktabga tayyorlov guruhi bolalarining ushbu maysazorda to’p (futbol) o’ynayotgan payti.

3.To’p o’yinidan keyingi holat.

4.Maysazorni sarg’ayib, qurib borayotgan holatlari videoga tushiriladi.

Videoga tushirish jarayoniga “Tabiat mahbudasi” yoki tarbiyachi tomonidan har bir holat sharhlanib, ovoz berilib boriladi. Qolgan salbiy ekologik ta’sirlari ham yuqoridagidek, mos ketma-ketlik asosida bitta video ‘lyonkaga tushiriladi va disk tayyorlanadi .

V) Stsenariy bo’yicha rolli (ijroli) vosita tayyorlash. Stsenariy asosida tayyorlangan rolli (ijroli) vositalar harflarni o’rganishda, ilk matematik tasavvurlarni hosil qilish amallarini bajarishda foydalaniladi. Masalan, bosh A harfini o’rgatish bo’yicha yaratiladigan vositaning rollarida uch kishi ishtirok etadi. “Ayiqvoy” (ayiq g’ilofini kiyib olgan tarbiyachi va ikkita tarbiyalanuvchi) qatnashadi.

Joy: Stol boshida “ayiqvoy “ stol atrofida ikkita tarbiyalanuvchi. Videoga tushirish uchun ketma-ketlik:

1. “Ayiqvoy “ stol atrofidagi tarbiyalanuvchilarga A harfini o’rgatadi. Ayiqvoy so’zini takrorlatib, bo’g’inlab ayttiradi, A harfiga e’tibor berishni ta’kidlaydi.

2. A tovushini talaffuz qilishni o’rgatadi.

3. Tayoqchalardan A harfini yasashni o’rgatadi.

4. A harfini topish o’yinini o’tkazadi.

Jarayon shu tartibda videoga tushiriladi va kompakt diskga ko’chiriladi. Natijada rolli (ijroli) vosita tayyor bo’ladi.

Rolli (ijroli) usulda tayyorlangan “mashg’ulot“ ishlanmasi yoki stsenariysi vositalarining afzallik tomonlari shundan iboratki, MTM larda kompyuter bo’lmagan taqdirda, ularni DVD qurilmasi orqali televizorda namoyish etish mumkin.