1-Modul. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi asoslari

Jismoniy tarbiya pedagogikasi Jismoniy mashqlar va sport bilan shug'ullanish (ta'lim va tarbiya) maqsadlari, mazmuni, shakllarini va bu jarayonni boshqarishni o'rganadigan fan.
Pedagogika fanining predmetijismoniy mashqlar va sport faoliyati sharoitida shaxsni shakllantirish uchun pedagogik jarayonning mazmuni, qonuniyatlari, mexanizmlari va xususiyatlarini o'rganishdir.
Ob'ekt sport faoliyatining o'zi va unda ishtirok etuvchi shaxs, uning tayyorgarligi, rivojlanishi va yuqori shaxsiy sport natijalariga erishishi xizmat qiladi.
Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining fan sifatida vazifalari:
1. Jismoniy tarbiya va sportning jamiyatdagi umumiy ta'lim jarayoni bilan o'rni va tabiiy aloqalarini ochib berish.
2. Jismoniy tarbiya va sportda ilmiy tadqiqot usullarini ishlab chiqish.
3. Jismoniy tarbiya va sportning turli darajalari uchun turdosh fanlardan ma'lumotlarni o'rganish, ishlab chiqish va amalga oshirish.
4. Sport va ta'lim natijalariga erishishning yangi, yanada samarali usullarini topish orqali jismoniy madaniyat pedagogikasini boyitish maqsadida etakchi mutaxassislar, jismoniy tarbiya o'qituvchilari va murabbiylarning ish tajribalarini o'rganish va umumlashtirish.
5. Sportchi shaxsining yo'nalishini rivojlantirishda maqbul muvozanatni rivojlantirish (bir tomondan g'alabaga bo'lgan intilish va boshqa tomondan o'zaro yordam, hamkorlik va o'zaro muvaffaqiyatga hamdardlik).
6. Sportchi tanasining uyg'un rivojlanishiga qo'yiladigan talablar va natijaga erishish uchun ushbu talabdan bir oz chetga chiqish zarurati o'rtasidagi maqbul muvozanatni topish.
7. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi qoidalarini sportning aniq turlari bo'yicha va berilgan mahorat darajalarining har biri uchun o'quv jarayoni amaliyotiga joriy etish.
8. Jismoniy madaniyat universitetlarida mutaxassislarni tayyorlash mazmuni va uslublarini aniqlash.


Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining asosiy tushunchalari - bu o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish, ta'lim.