1. Жисмоний тарбиянинг тамойиллари


Педагогик таъсиротнинг ёш адекватлиги тамойили



Download 48,47 Kb.
bet7/11
Sana25.02.2022
Hajmi48,47 Kb.
#464580
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
¬ÒÓß ¿Þ¿ Ôá®±Ó[1]

6. Педагогик таъсиротнинг ёш адекватлиги тамойили.
Бу тамойилга кура педагог шугулланувчиларнинг кобилиятларини шакллантиришда уларнинг ёшига мувофик хусусиятларни, яъни онтогенезнинг табиий равишда алмашиниб турадиган даврларини хисобга олиб иш куриши зарур. Албатга, бу организмдаги турли аъзо ва тизимларда конуний тарзда кечадиган узгаришлар кетидан кур-курона эргашишни билдирмайди. Бу ерда ran мазкур узгаришларни эътиборга олган холда куп йиллик машгулотлар давомида тегишли рухий-физиологик функциялар, хусусиятларга уз вактида танлаб таъсир курсатилишини таъминлаш устида кетяпти.
Организм вояга етаётган, яъни етилаётган йилларда у ёки бу кобилиятнинг шаклланишидаги кризисли давр бошланганлигини биладиган педагог уларнинг ривожланиш даражасига максадга мувофик тарзда, самарали таъсир курсатиши, организмнинг яширин имкониятларидан тула фойдаланиши мумкин. Кекса ва катта ёшлилар организмига инволюцион узгаришлар хос булиб, бу даврда жисмоний тайёргарлик даражасини ошира бориш эмас, балки имкон кадар кобилиятлар ривожидаги ортга кайтиш узгаришларига карши туриш лозим.
7. Жисмоний кобилиятларни ривожлантиришда узиб борувчи таъсиротлар тамойили.
Унинг мохияти шундаки, фойдаланиладиган педагогик таъсиротлар (воситалар, усуллар ва шакллар) шахснинг шу кобилиятлари ривожланиш даражасига мувофик булиши керак. Бирок бу мувофиклик мутлак булмаслиги лозим. Жисмоний кобилиятларни узлуксиз ривожлантириб туриш учун ташки таъсирлар муайян кобилиятнинг ички ривожланишидан узиб бориши керак. Агар ташки таъсирларнинг ички ривожланиш-лардан бирмунча узиб борувчи бундай мувофиклиги булмаса, унда кобилиятлар ривожида тухташ, котиб колиш (тургунлик) юзага келади. Кобилиятлар ривожланишидаги тургунлик, одатда, колипга айланган усулиятнинг, узиб борувчи мувофиклик тамойили амал килмаётганлигининг, усулий йуллардан фойдаланишниш кобилиятлар ривожидан ортда колишининг натижасидир.
8.Қобилиятларни ривожлантиришда мутаносиблик тамойили.
Инсон хаётининг хар бир ёшига хос ривожланиш боскичида кобилиятлар даражасидаги энг макбул нисбатга риоя килинишини кузда тутади. У ёки бу кобилиятларнинг энг муваффакиятли мутаносиблиги алохида машкларда натижаларнинг янада юкори даражасини таъминлайди.
Машгулотлар жараёнида тайёргарликнинг турли воситаларини тугри таксимлаш хисобига алохида кобилиятлар ривожида зарур мутаносибликка эришиш мумкин.

Download 48,47 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish