1-amaliy mashg’ulot. Ekologik ta’lim-tarbiya-Biosfertani saqlab qolishning muhim omili. Mashg’ulotning maqsadi

Mavzuni mustaxkamlash uchun topshiriqlar:

1. 
   Ekologik ta’lim-tarbiyani rivojlantirishda, ekologik ongning ahamiyatini ayting?
   
2. 
   Ekologik tafakkur va uning ekologik tarbiyadagi rolini tushuntirib bering?
   

7-amaliy. Ekologik ta’limda foydalaniladigan o’qitish metodlari.
Mashg’ulotning maqsadi: O’qitish metodi orqali o’qituvchi va o’quvchi ma’lum maqsadga erishishi lozimligi, metodlarning qaysi jarayonda qo’llanilishi, metodlar tasnifi, pedogogik jarayonlarda foydalanish yo’llari, metodlar turlari haqida tushunchaga ega bo’lish.
Mashg’ulotning mazmuni: Мetod – o’qituvchi ma’lum fan bo’yicha bilimlarni o’quvchilar ongiga yetkazishi va bu bilimlarni o’quvchilar tomonidan o’zlashtirib olish usulidir.
O’qitish metodi orqali o’qituvchi va o’quvchi ma’lum maqsadga erishishi lozim. O’qitish metodlari aynan pedogogik jarayonda qo’llaniladi va turli o’qitish vositalari bilan uzviy bog’liq holda olib boriladi.
Quyidagi jadvalda biz metodlarning umumiy tavsifi:
Меtod tasnifi

Аmaliy metod	Кo’rgazmali metod	Оg’zaki metod	Кitob bilan ishlash	Video metod
Тajriba o’tkazish, mashq va masalalar yechish, o’quvchilarning ishlab chiqarish mehanati	Illyustratsiya, demonstratsiya (namoyish qilish). O’quvchilarni kuzatish.	Тushuntirish, tushuncha berish, hikoya, suhbat, yo’l-yoriq ko’rsatish. Ma’ruza, bahs-munozara, dicput	O’qish, o’rganish, referat yozish, ko’z yugurtirirish, qayd etish, bayon qilish, reja tuzish, konspekt yozish.	Кo’rish, o’qish, electron o’qituvchi nazoratida mashq va masalalar yechish.