1. 1-modul: O‘zbekiston Respublikasining ta’lim va tarbiya sohasidagi davlat siyosati Вопрос 1
-modul: Pedagogning kasbiy kompetentligi va mahorati
Download 297,08 Kb.
|
- Bu sahifa navigatsiya:
- ORALIQ NAZORAT
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Muayyan tizimning ichki tuzilishini o‘zgartirishga qaratilgan faoliyat qanday nomlanadi? a.intuitsiya; b.evrika; c.novatsiya; d.innovatsiya; Вопрос 2 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 3-yo‘li
Вопрос 3 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida pedagog tomonidan orttirilgan bilim, ko‘nikma va malakalar majmui qanday nomlanadi?
Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Shaxsning yuz muskullari harakatlari orqali o‘z fikri, his-tuyg‘ulari, kayfiyati va mavjud voqelikka nisbatan munosabatini ifodalashi qanday nomlanadi? a.etiket; b.jest; c.mimika; d.pantomimika. Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirish yo‘llari a.2 ta b.4 ta c.6 ta d.8 ta Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Nutqni tinglovchiga etkazishda qo‘llaniladigan vositalar majmui qanday nomlanadi? a.nutq fakturasi. b.nutq dialektikasi; c.nutq strukturasi; d.nutq texnikasi; Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 “Kreativlik” va “ijodkorlik” tushunchalari a.bir-biriga antonim b.turli holatlarni ifodalaydi c.bir-biriga omonim d.bir-biriga sinonim Вопрос 8 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Shaxsning yuz muskullari harakatlari orqali o‘z fikri, his-tuyg‘ulari, kayfiyati va mavjud voqelikka nisbatan munosabatini ifodalashi qanday nomlanadi?
Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Yangi g‘oyalar, tizim yoki faoliyat yo‘nalishini o‘zgatirishga qaratilgan aniq maqsadlar, noan’anaviy yondashuvlar, odatiy bo‘lmagan tashabbuslar, ilg‘or ish uslublari. Ular nimaning ko‘rinishlari sanaladi? a.metodikaning; b.innovatsiyaning; c.loyihalashning. d.texnologiyaning; Вопрос 10 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 2-yo‘li
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Mahorat tushunchasi qanday ma’noni anglatadi? a.fanlarni o‘rganish, atrofidagi insonlardan o‘rganish va hayotiy tajribalar jarayonida orttirilgan bilimlar majmuini, tegishli vositalar va usullar yordamida, kasbiy-shaxsiy faoliyatga mohirlik, ustalik, epchillik bilan san’atkorona qo‘llashga mohirlik yoki mahorat deyiladi b.bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, o‘ta mohirlik bilan bajarish c.muayyan ish, xatti-harakat yoki kasbiy faoliyatning ustalik, mohirlik bilan, san’atkorona tashkil etilishiga imkon beradigan bilim, ko‘nikma va malakalar majmui. d.biror ish, kasb uchun zarur yoki shu sohada orttirilgan ustalik, san’at, mohirlik; Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida pedagog tomonidan orttirilgan bilim, ko‘nikma va malakalar majmui qanday nomlanadi? a.pedagogik ko‘nikma. b.pedagogik malaka; c.pedagogik tajriba; d.pedagogik qobiliyat; Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Shaxsning o‘z-o‘zini tahlil qilishi orqali o‘ziga baho berishi qanday nomlanadi? a.o‘z-o‘zini baholash; b.o‘z-o‘zini rivojlantirish; c.o‘zini o‘zi anglash. d.o‘zini o‘zi tahlil qilish; Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida pedagog tomonidan orttirilgan bilim, ko‘nikma va malakalar majmui qanday nomlanadi? a.pedagogik ko‘nikma. b.pedagogik tajriba; c.pedagogik qobiliyat; d.pedagogik malaka; Вопрос 5 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 4-yo‘li
Вопрос 6 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Shaxsning yuz muskullari harakatlari orqali o‘z fikri, his-tuyg‘ulari, kayfiyati va mavjud voqelikka nisbatan munosabatini ifodalashi qanday nomlanadi?
Вопрос 7 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirish yo‘llari
Вопрос 8 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Shaxsning kreativligi ...da namoyon bo‘ladi
Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Ijtimoiy munosabatlarda faollik ko‘rsatish ko‘nikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda sub’ektlar bilan muloqotga kirisha olish. Bu holatlar pedagogda qanday kompetentlik mavjudligini ifodalaydi? a.maxsus kompetentlik; b.shaxsiy kompetentlik; c.ekstremal kasbiy kompetentlik. d.ijtimoiy kompetentlik; Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Muayyan tizimning ichki tuzilishini o‘zgartirishga qaratilgan faoliyat qanday nomlanadi? a.novatsiya; b.intuitsiya; c.innovatsiya; d.evrika; Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 O‘zgarishlar ko‘lamiga ko‘ra ta’lim innovatsiyalarining turlari a.pedagogik jarayonda yoki ta’lim tizimini boshqarishda qo‘llaniluvchiinnovatsiyalar b.tarmoq, modul va tizim innovatsiyalari c.jamoa tomonidan bevosita yaratilgan yoki o‘zlashtirilgan innovatsiyalar d.tarmoq (lokal), modul va tizim innovatsiyalari Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik nizolar yuzaga kelganda oqilona qaror qabul qilish, to‘g‘ri harakatlanish malakasiga egalik. Ushbu malakalarga egalikni ifodalovchi kompetentlikka xos sifat – bu ... a.texnologik kompetentlik. b.ekstremal kompetentlik; c.maxsus kompetentlik; d.ijtimoiy kompetentlik; Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 2-yo‘li a.kreativ faoliyat jarayonlarni tashkil etish b.amaliy kreativ harakat ko‘nikmalarini rivojlantirish c.kreativ ishlanmalardan foydalanish d.kreativ fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish Вопрос 14 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Kasbiy kompetentlik nima?
Вопрос 15 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy me’yorlarga mos kelmasligi yoki yangi shakllanayotgan g‘oyalarning mavjud g‘oyalarni inkor etishi natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni echishga qaratilgan faoliyat qanday nomlanadi?
Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 O‘zini o‘zi hissiy boshqarish; pantomimika; mimika; jest (qo‘l, oyoq harakat)dan o‘rinli foydalanish; nutq texnikasi; alohida so‘z yoki ifodalarni ifodalash sur’ati (ritmika). Ular nimaning asosiy turlari sanaladi? a.pedagogik bilimdonlikning; b.nutq texnikasining; c.pedagogik nazokatning. d.pedagogik texnikaning; Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 O‘zini-o‘zi baholash? a.o‘qituvchining amalga oshirgan faoliyatini devergent tahlil qilishi, uni konvergent fikrlar asosida, to‘g‘ri xulosalar olib keladi, ya’ni o‘zining pedagogik faoliyatini ob’yktiv baholash imkonini beradi b.o‘qituvchining o‘zni-o‘zi ob’yktiv baholashi, kasbiy-shaxsiy faoliyatida mufoffaqiyatlarga erishishini, nufuzi va ijtimoiy mavqei oshib borishining asosi c.o‘qituvchining o‘z pedagogik faoliyatini to‘g‘ri baholashi, uni kasbiy-shaxsiy faoliyatda muvoffaqiyatlar tomon yetaklaydi d.o‘qituvchining amalga oshirgan faoliyatini devergent tahlil qilishi Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Pedagogik nizolarning asosiy turlari berilgan qatorni aniqlang. a.Ichki shaxsiy nizo, motivatsion nizo, amalga oshirilmagan faoliyat nizosi, axloqiy nizo, shaxslararo va guruhlararo nizolar. b.Ichki shaxsiy nizo,motivatsion nizo, amalga oshirilmagan faoliyat nizosi, shaxslararo va guruhlararo nizolar. c.faoliyat nizosi, axloqiy nizo, shaxslararo va guruhlararo nizolar. d.Ichki shaxsiy nizo, motivatsion nizo. Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Pedagogik nizo bu -... a.guruhlar nizosi b.pedagog va talaba, ota-ona, hamkasblar yoki rahbariyat o‘rtasida pedagogik jarayonda yuzaga kelgan manfaatlar to‘qnashuvi, o‘zaro qarama- qarshilik o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasidagi kelishmovchilik, tortishuv va mojarodir. c.o’qituvchi va o’quvchi munosabati va muloqatn d.Ta’limiy mazmunga ega loyiha va o‘qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo‘lgan muloqat. Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Pedagogning ma’naviy-axloqiy qiyofasi bilan tashqi ko‘rinishi o‘rtasidagi o‘zaro uyg‘unlik, mutanosiblik nimani ifodalaydi? a.pedagogning obro‘sini; b.pedagogning qobiliyatini; c.pedagogning imidjini; d.pedagogning nazokatini; Вопрос 21 Выполнен Балл: 5,00 Pedagogning insonparvarligi deganda nimani tushunasiz?
Download 297,08 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish