1 – Мавзу. Ўқув жараёни ва ўқув – услубий фаолиятни модернизациялаш масалалари Режа

4. Ўқувчиларга ёрдам.
5. Тамойиллар ва қадриятлар.
6. Ресурслар.
7. Бошқарув, раҳбарият ва сифатни таъминлаш.
Булар таълим муассасасининг асосий фаолияти функционал жиҳатлари билан боғлиқ.
Ҳар бир асосий қисмда таълим самарадорлиги бир таҳлитдаги кўрсаткичлари мавжуд. Масалан, 3-асосий – ўқув ва дарс ўтиш – қисмга қуйидагилар таалуқли:

1. 
   Таълим жараёни сифати.
   
2. 
   Таълим сифати ва таълим олаётганларни баҳолаш.
   
3. 
   Ўқиётганлар эҳтиёжини қондириш.
   
4. 
   Билимни таълим жараёнининг қисми сифатида баҳолаш.
   
5. 
   Ўқитувчиларни малакасини ошириш қайта тайёрлаш.
   
6. 
   Ота-оналар билан алоқа.
   

Ҳар бир самарадорлик кўрсаткичи яна бир неча мавзу (савол)га эга. Масалана, самарадорлик кўрсаткичи – таълим жараёнининг сифати қуйидаги мавзу (савол)ларни ўз иига олади:
- уй ишларидан фойдаланишни ҳам қўшганда таълимга ёндашиш кўлами ва муқобиллиги;
- таълим кўргазмалилиги ва ўқитувчи тушунтиришларининг аниқ ва мақсадга йўналтирилганлиги;
- суҳбатнинг сифати (ўқитувчи-таълимолувчи).
Самарадорлик кўрсаткичларини баҳолашга бундай ёндашиш таълим муассасаси фаолияти соҳасини тезкор белгилашга имкон беради. Буларда кучли тамон ёки ташвиш туғдирувчи томон устунлик қилади. Бундан ташқари, текширувнинг одатдаги туркуми билан қамраб олинган ёки миллий, ёки маҳаллий ўзига хосликлар билан боғлиқ таълим муассасалари фаолиятининг бошқа соҳасини баҳолаш мумкин.
2.3. Олий таълимда мониторинг тизимининг моҳияти.
Таълим-тарбияга оид қабул қилинган ҳужжатлар ижросини таъминлаш борасида қандай амалий ишлар бажарилди? Муаммолар нималардан иборат?
Биринчидан, Халқ таълими вазирлиги қабул қилинган Қонунлар, ҳужжатлар, амалга оширилаётган янгиликлар моҳиятини оммавий ахборот воситалари орқали таълим тизими ходимлари ва кенг жамоатчиликка етказишга ҳаракат қилмоқдалар. Амалга оширилаётган янгиликларнинг мазмуни, олдимизга қўйган мақсадимиз ҳар бир таълим ходими томонидан қанчалик қабул қилинса, идрок этилса, албатта, мазкур жараёнларга қанча тез киришилса, якуний натижалар ҳам шунчалик салмоқли бўлади.