Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA
INSTITUTI





Fizika – matematika fakulteti
Fizika va astronomiya o‘qitish metodikasi – kurs talabasi
Saidjonov Dilshodbekning
Fizika oqitish metodikasi fanidan
KURS ISHI


Mavzu: Fizika talim mazmunini takomillashtirishni raqobatchilik asosida tashkil etishni o’rganish

Kafedra mudiri: f.-m. f. doc. A.Kamalov

Ilmiy rahbar: p.i.PhD.,N.Matjanov
Talaba: Saidjonov D
Nukus – 2022


Reja
I.Kirish
II.Asosiy qism
1.Fizika talim mazmuni va uni kompyuterdan foydalanib o’qitish
2.Fizika talim mazmuni takomillashtirishda zamonavuy ta’lim texnologiyalari
III.Metodik qism
1.Fizika talimini zamonavuy talim texnologiyalarini rivojlantirishda raqobatchilik asosida tashkil etish
2.Fanlararo bog’lanish Iqtisod matematika fani bo’yicha,o’quvchilar raqobat qila oladigan metod tanlab bila olish
IV.Xulosa
V.Foydalanilayotgan adabiyotlar
V.1.Internet manbalari


KIRISH
Hozirgi zamon texnologiyasini taraqqiy ettirishga katta hissa qoʻshayotgan
fundamental fanlardan biri hisoblangan fizika va uning tadbiqiga alohida e’tibor
berilmoqda.Fizika fani boʻyicha oʻquvchilarga chuqur bilim berish bilan bir
qatorda fizikaning yutuqlarini texnikada ishlab chiqarishning turli sohalariga
qoʻllay bilish koʻnikmalarini shakllantirish muhim ahamiyatga egadir. Bizga
ma’lumki, fizika fani tabiat haqidagi fan boʻlib, tabiatdagi narsa va hodisalarni
oʻrganishda va qonuniyatlarining mohiyatini ochishda kuzatish va tajribalarga
asoslanadi. Oʻquvchilarimiz fizika qonunlarini oʻrganishda hayotiy
kuzatishlardan kelib chiqib oddiy tajribalar yordamida oʻz bilim, koʻnikmalarini
va malakalarini oshiradilar. Bulardan tashqari fizika fanini oʻqitish jarayonida
oʻqituvchilar ham namoyish tajribalaridan foydalanib, dars samaradorligini
oshiradilar bu shart-sharoitlar va imkoniyatlardan samarali foydalanish bugungi
kunda eng dolzarb masala boʻlib hisoblanadi.Bugungi kunda yosh avlodga
fizika fanini mukammal darajada egallash uchun keng sharoitlar yaratilgan.
Zamonaviy kadrlar oldiga qo yilayotgan eng muhim vazifalardan biri malakali mutaxassislar sifatida o zligini, o z qobiliyatini, individualligi, shaxsiy fazilat hamda hislatlarni bilgan tarzda mehnatni oqilona
tashkil etish va ijtimoiy foydali mehnatning barcha sohalarida faoliyat ko rsatishdir. Hozirgi kunda ta lim, fan va ishlab chiqarishdagi dolzarb vazifalar kadrlarga bo lgan ehtiyojdan kelib chiqib amalga oshirilayotganiga ishonch hosil qilinadi. Ma lumki, rivojlangan mamlakatlar taraqqiyoti eng avvalo zamonaviy fan va texnika yutuqlaridan xalq xo jaligining hamma tarmoqlarida oqilona foydalanish bilan farqlanadi. Davlatning, iqtisodiy va ijtimoiy sohalarining rivojlanishi yetuk kadrlarga hamda fan-texnika yutuqlaridan qanday foydalanishga bog liqligini bozor iqtisodiyotining shakllanishi ko rsatmoqda. Talabalarning mazkur fan doirasida O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.Karimovning «Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo llari va choralari» nomli asarida keltirilgan materiallar, qoidalar va xulosalardan puxta o zlashtirishlari, kelgusi faoliyatida samarali foydalanishlari hamda ijodiy yondashishlarini ta minlash fanni o rganish oldida turgan asosiy vazifalardir. Fanni o qitish maqsadi va vazifalari «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» o quv jarayonining ilmiyligi, zamon talablariga mosligi, turmush amaliyot bilan bog lanishiga asoslangan. Shuning uchun fizika fanini o qitishdan maqsad, talabalarga yetuk mutaxassis bo’lib yetishishlari uchun yetarli darajada baza yaratish, ularni kelgusidagi mehnat faoliyatlarida uchraydigan muammolarni hal etishda mustaqil fikr yuritishlariga va fizika fanining yutuqlarini bevosita tadbiq eta olishlaridan iborat. Fizika kursi talabaga xilma-xil elektrotexnik elektron asboblar va qurilmalarning ishlash prinsipini o rganish va tushunish uchun zarur bo lgan chuqur bilimlarni berishi kerak. Talabalar keyingi ish faoliyatlarida, xalq xo jaligining turli tarmoqlarida ishlata bilishlari kerak. Fizika fanini o rganish talaba falsafiy dunyoqarashini shakllanishi uchun ham katta ahamiyat kasb etadi. Fizika rivojlanishining butun tarixi ilmiy-texnikaviy taraqqiyot dialektikasini yoritishdan, fan va texnikaning ijtimoiy-iqtisodiy, tarixiy va ekologik muammolar bilan murakkab o zaro bog lanishini aks etishdan iborat. XXI asr xilma-xil elektron, yarim o tkazgichli va elektromagnit qurilmalar ishlab chiqarishni tez o sishi yangi texnologiyalarni rivojlanishi bilan harakterlanadi.