1. So‘z turkumlari haqidagi ko‘nikmalarning shakllantirilishi. Boshlang‘ich sinflarda otni o‘rganishdagi asosiy vazifalar. Otni o‘rganishdagi izchillik



Download 2,03 Mb.
bet1/4
Sana11.03.2022
Hajmi2,03 Mb.
#489598
  1   2   3   4
Bog'liq
Matndagi so\'zlarni so\'z turkumlariga ajratish
71334 answer TOPSHIRIQ JAVOBLARI, 71334 answer TOPSHIRIQ JAVOBLARI, 2 5310167238286771200, Milliy g'oya maruza , 10-sinf), 67-19 rasm, 2 5278456850495309214, 2 5292076389359421092, 2 5289928781157369692, deizwqbldgqpdkpbia esbedzpjcoayye - chdyyfjc lzrokhqt, Ekologiya-конвертирован, sa, Йўлдошева Л тема 12 pptx(2), 7-topshiriq pisixalogiya, Topics 12-14

MAVZU:Matndagi so’zlarni so’z turkumlariga ajratish. (2 soat)
Reja:
1. So‘z turkumlari haqidagi ko‘nikmalarning shakllantirilishi.
2. Boshlang‘ich sinflarda otni o‘rganishdagi asosiy vazifalar.
3. Otni o‘rganishdagi izchillik.
4. Otlarda son mavzusini o‘rganish usuli.
5. Otlarda “Egalik qo‘shimchalari” mavzusini o‘rganish usuli.
So‘z turkumlari ustida ishlash metodikasining lingvistik asosi so‘zlarning leksik-grammatik, morfologik va sintaktik belgilariga ko‘ra turli gruppalarga ajratilishi – so‘z turkumlari haqidagi ilm hisoblanadi.
SO‘ZLARNI LEKSIK-GRAMMATIK TURKUMLARGA AJRATISHDA
3 BELGIGA:
1)leksik ma’nosi (nimani ifodalashi, ya’ni predmet, harakat yo holat, belgi kabilarning umumlashitirilgan ma’nolari);
2)morfologik (so‘zning turli shakl tizimi); 3)sintaktik (turli morfologik shakllarning sintaktik vazifa bajarishi) belgilariga asoslanadi. Demak, so‘z turkumlari ustida ishlash o‘quvchilarning muayyan guruhlardagi so‘zlarning umumlashtirilgan ma’nolari, kishilarning aloqa vositasi sifatidagi rolini tushunib olishlarga qaratilishi lozim.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida so‘z turkumi bilan umumiy tanishtirilgandan so‘ng har bir leksik-grammatik guruh alohida o‘rganiladi. Bu so‘z turkumlarini o‘rganishning boshlang‘ich bosqichidayoq ular taqqoslashga qulay sharoit yaratadi va bu bilan shakllantiradigan grammatik tushunchaning asosiy tomonlarini aniqroq ajratishga imkon beradi.
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI OT, SIFAT, SON, FE’LNING QUYIDAGI XUSUSIYATLARINI BILIB OLADILAR:
1)so‘z nima bildirishi (predmet, predmet belgisi, predmet sanog‘i va tartibi, predmet harakati yoki holati);
2)qanday so‘roqlarga javob bo‘lishi;
3)o‘zgarish-o‘zgarmasliligi;
4)gapda, asosan, qanday bo‘lak vazifasida kelishi. O‘quvchilar mana shu o‘rgangan bilimlari asosida so‘z turkumlarini taqqoslaydilar.

Download 2,03 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
pedagogika instituti
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
tashkil etish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
toshkent davlat
vazirligi muhammad
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
saqlash vazirligi
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
fanidan tayyorlagan
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
covid vaccination
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
moliya instituti
ishlab chiqarish
fanining predmeti