Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти

1. Koнфуций одамлар ўртасидаги муносабатларни қуйидаги 
гурларга бўлади 
2. Подшолар билан амалдорлар ўртасидаги 
3. Ота-оналар билан фарзандлар ўртасидаги 
4. Ака-укалар ўртасидаги 
5. Эр ва хотин ўртасидаги 
6. Дўст биродарлар ўртасидаги 
5(2.1)-Илова 
Блиц-сўров  
Саволлар 
Жавоблар 
1. Миллий динлар деб кандай динларга 
айтасиз? 
Даосизмнинг асосчиси Лао-Цзи ҳисобланади.У кўпхудоликка 
асосланган таълимот яратди. Даосизм худолари 
Шан-Ди 
Пан-Гу 
Лао-Цзи 
Лао-Цзи таълимотига кўра, табиат, жамият ва бутун 
борлиқнинг асоси «Улуғ Дао» ҳисобланади (дао, тао — «йўл», 
«ҳақиқат», «тартиб» демакдир).

---

77 
2. Яхудийликдаги 
асосий маросимлар 
кандай? 
3. Миллий 
динларнинг 
асосий 
манбаларини аникланг. 
4. Яхудийликдаги 
сиѐсий 
оқимларни 
айтинг 
5. Брахманлар кимлар? 
6. Хиндуийликда нечта каста мавжуд?
6(2.1)-Илова 
Жадвални тўлдиринг 
Миллий динлар таълимоти Асосий маросимлари 
Асосий манбалари 

---

78 
3 Мавзу 
Буддавийлик дини 
3.1. Маърузани ўқитиш технологияси. 
Талабалар сони 62 
Ўқитиш вақти 2 соат 
Машғулот шакли 
―Тоифали 
жадвал‖ 
органайзеридан 
фойдаланилган 
ҳолда, 
мавзу 
бўйича 
визуаллашган маъруза 
Маъруза режаси 
1.Буддавийлик асосчисининг шахси. 
2.Буддавийлик таълимоти. 
3.Медитация. 
4.Буддавийликнинг тарқалиши
Машғулотнинг мақсади: Буддавийлик ҳакида умумий тасаввурни шакллантириш 
Педагогик вазифалар: 
Ўқув фаолияти натижалари: 
Буддавийлик асосчисининг тарихий 
шахс эканлигини гапириб, маълумот 
беради. 
Буддавийлик дини асосчиси ҳақида тўлиқ 
маълумот бера олади. 
Буддавийлик таълимоти, ундаги 4 
ҳақиқат 
нималардан 
иборат 
эканлигини тушунтириб, изоҳлаб 
беради.
Будда таълимотига таъриф бера олади, ундаги 4 
та ҳақиқатни изоҳлайди.
Медитация, нирвана ҳолати нима 
эканлигини баѐн қилади. 
Медитация нима эканлигина айтади, нирвана 
холатига таъриф беради. 
Буддавийликнинг тарқалиши ҳамда
унинг асосий манбаи Трипитака 
тўғрисида ахборот беради.
Буддавийликнинг тарқалиши ҳамда унинг 
асосий манбаи Трипитака тўғрисида ахборот 
беради 
Ўқитиш воситалари 
Слайдлар, схемалар, тарқатма материаллар 
Ўқитиш усули ва шакли 
Маъруза, тоифали жадвал, дискуссия, жамоавий 
ишлаш, гуруҳларга бўлиб ишлаш. 
Ўқитиш шароити 
Техник 
воситалар 
билан 
таъминланган 
аудитория. 
Мониторинг ва бахолаш 
Оғзаки назорат, савол-жавоб, ўз-ўзини назорат 
қилиш, рейтинг тизими асосида баҳолаш.