‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

Mimika  bu  -  o‘z  fikrlari,  kayfiyati,holati,  hissiyotini  yuz 

muskullarining  harakati  bilan  bayon  qilish  san’atidir.  Ba’zan 

yuzning va nigohning ifodasi  o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi. 

Mimik  harakatlar,  ifodalar  ma’lumotlaming  hissiy  ahamiyatini 

kuchaytirib,  ularni  chuqur  o‘zlashtirish  imkonini  beradi. 

0 ‘quvchilar o‘qituvchiga  qarab uning kayfiyatini,  munosabatini  “ 

o‘qib” oladilar. Shuning uchun uydagi ba’zi noxushliklar o‘quvchi 

mashg‘ulot!ariga o‘z ta’sirini ko‘rsatmasligi kerak. Yuz  itodasida, 

mimik  belgilarida  faqat  dars  mashg‘ulotlariga  o‘z  ta’sirini 

ko‘rsatmasligi  kerak.  Yuz  ifodasida,  mimik  belgilarga  faqat  dars 

mashg‘ulotlariga  xos  bo‘lgan,  o‘quvchi  tarbiya  topshiriqlarini 

yechishga  yordam  bera  oladigan ko'rmishlami  ifodalashi  lozim. 

Yuz  ifodasi,  nutq,  munosabat  xarakteriga  mos  boiishi  kerak.U 

ishonch,  ma’qullash,  ta’qiqlash,  norozilik,  quvonch,  faxrlanish, 

qiziquvchanlik, befarqlik,  ikkilanish kabi xususiyatlami ifodalashi 

mumkin.  Mimik  ifodaning  asosiy  detali  sifatida  qosh,  ko4z,  yuz 

ko‘rinishi  ishtirok  etadi.  Ko‘z,  qosh,  yuz  o‘quvchilar  javobidan 

qoniqish,  xursand  bo‘lish,  faxrlanish  yoki  e’tirof,  norozilik, 

qoniqmaslik,  hafa  bo‘lish  va  boshqa  belgilami  ifodalasa  o‘qituv- 

chilar  diqqatini  bo‘lmasdan,  boshqalarga  halaqit  bermasdan 

o‘quvchi-tarbiya ishlarini olib borishga yordam beradi.  Shuni ham 

alohida  qayd  qilib  o ‘tish  joizki,  mimik  ifodalar  namoyish 

qilinayotgan  paytda  o'qituvchining  nigohi  o‘quvchilarga,  yoki 

ayrim  o‘quvchiga  qaratilgan  bo‘lishi  zarur.  Doskaga,  eshikka, 

derazaga, ko‘rgazma qurollarga yoki devorga nigoh  tashlab mimik 

ifodalarni namoyish qilishdan qochish lozim.