‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

4. Muammoli bayon qilish metodi.

Ushbu metodning mohiyati 

0

‘qituvchi muammoni qo‘yib,  uni 

o‘zi hal qilishi va yechimning ahamiyatini o‘quvchilarga tushunarli 

ziddiyatlar orqali ko‘rsatishdan iboratdir.

5.Reproduktiv metod

0 ‘quvchilar ko‘nikma va malakalami egallashi,  shu bilan bir­

ga, bilimlami o‘zlashtirishning ikkinchi darajasiga erishishi uchun 

o'qituvchi  topshiriqlar  tizimi  orqali  ulaming  o‘zlariga  berilgan 

bilimlami bir necha marta eslatadi.

U topshiriqlar beradi, o‘quvchilar esa topshiriqlami bajaradilar

— o‘xshash masalalarni yechadilar, namunaga qarab turlaydilar va 

tuslaydilar.

0 ‘qituvchining necha marta va qanday  oraliqlarda takrorlashi 

uning qobiliyatiga, topshiriqning qiyin yoki osonligiga