Tadqiqot metodologiyasi
Asosiy koidalar va dissertaciyalardagi nazariy asoslarning rivojlanishida T.N
Nikitina ishlarining ta'siri katta. Francuz lingvisti L.Ten'er va A.A.Holodovich lar
tomonidan ishlab chikilgan, taklif verbocentrik mohiyatini rivojlantirgan holda,
Nikitina uz ishlarida «tilning tavsifi uchun, grammatik boglanish kuprok omadli
modelь sanaladi» shuni isbot keltiradi, bunday grammatika uzogi bilan sintaktik
elementlarning ma'nolariga tayansa ham.
Natijada, grammatikada, boglaniщshga nisbatan, ergashtiruvchi sifatida
karaladi. Agar gapning sintaktik strukturasini tasvirlovchi - «sintaktik daraht»
tushunchasiga keladigan bulsak, shuni aytish mumkinki, sitaktik darahtning yukori
nuktasiga fe'l-kesim yoki uning mustakil ma'noli kismi keladi, kachonki kesim
fe'lning analitik shakli bilan ifodalangan bulsa.
PU, ZHT fe'llarining funkcional kenja sinflarini ajralish tartibi negizida,
A.A Holodovich tomonidan ishlab chikilgan asosiy nazariy konunlar yotadi.
Madomiki, kenja sinf belgilarini suzning tashki kurinishidan bilish kiyin ekan,
unda ularni sinchiklab urganish yuli bilan aniklash mumkin. Bitta funkcional kenja
sinfga «yadro sifatida chikib, birtipli - mikdoriy va sifatli eng makbul bulgan
muhitgga ega bulgan » fe'llarni jamlash kerak. Masalan, dastlabki mazmundan
tashkari, bir guruhga, yunaltirilgan harakatdagi fe'llari tushadi, keyingi kenja sinf
esa, uzgartirish fe'llari bilan shakllangan buladi va hokazo.
Biz tomonimizdan ajratilgan konstrukciyalarda zaruriy fe'l elementlarini
tasvirlash uchun, amalda gap bulaklari bulgan - ega va tuldiruvchi ishlatilgan
buladi, birok bu terminlar hakikiy ma'nolarini keltirilgan anik tuzilish
(konstrukciya)lar tarkibida topadi: bu vaziyatda shuni ta'kidlash joizki, ega ham,
tuldiruvchi kabi yadrodan mustakil holda kurib chikiladi. Icxteg gapda
tuldiruvchiga nisbatan kuprok tushib koldiriladi.
«ZHTda PU ni urganish tadkikotining asosiy maksadi» ishining maksadi va
vazifasi - oddiy gapning sintaktik analizini va uning asosiy uslubiy hususiyatini
tasvirlashlarni uz ichiga oladi.
Bunday maksad bilan tadkikotning vazifalari aniklanadi: PU va ZHTning asosiy
yanada darajaviy sintaktik tuzilishini aniklash va tasvirlash; fe'lni bir kenja sinfdan
boshkasiga utkazish koidalarini tasvirlash; bunday vaziyatda fe'lning ma'nosini
tahminiy bulishini isbotlash, hudi fe'lning leksik ma'nolari va kolaversa, hama
bulishi mumkin bulgan sintaktik ma'nolari orasida anik bir muvofiklik bordek; PU
va ZHT ning asosiy uslubiy hususiyatdarini aniklash va tasniflash.
Do'stlaringiz bilan baham: |