Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги урганч давлат университети


Илмий кенгаш раиси: ф-м.ф.н. Ж.Ярметов



Download 1,36 Mb.
bet3/104
Sana24.02.2022
Hajmi1,36 Mb.
#209692
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   104
Bog'liq
бошқарув мажмуа

Илмий кенгаш раиси: ф-м.ф.н. Ж.Ярметов
Kириш
ХХI асрнинг юксак ахборот технологиялари ва интиллектуал савиянинг кескин ошиши асри булиши сифатида башорат қилинганлиги бежиз эмаслиги бугунги кун воқеликлари кўрсатиб турибди. Бу ҳолат инсоний муносабатлар соҳасида ҳам ислоҳатлар юз бериши, инлеллектуал савияси юқори инсонлар билан муомала қилишнинг ва уларга самарали таъсир курсатишнинг нозик ҳамда ўзига ҳос усуларни танлашни талаб қилади. Агар Ўзбекистон мисолида олинадиган бўлса,муомала анъаналари, миллий қадирятларимиз, менталитиетимизнинг ўзига ҳос нодир қирраларини йўқотмаган ҳолда жаҳон сивилизатсиясининг таъсирларидан,умуминсоний қадирятлардан хосил бўлмаган бошқаривчилар қатламини шаклантириш,уларнинг фаолияти орқали адолат, инсонийлик ва демократиянинг асосларини инсонлар онги ва шуурига сингдириш-давр талабидир. Раҳбар-кадрларини психологик баҳолаш, уларга зарур бўлган хислатлар мажмуасини ишлаб чиқиш номзодларни тўғри танлаш масалаларини ўрганиш анъанаси ижтимоий психология соҳасида мавжуд. Бу соҳада амалга оширилган илмий тадқиқотларнинг жиддийлиги ҳамда долзарблиги-бошқарув психологияси дебаталувчи мустақил йўналишнинг юзага келишига сабаб бўлади. Раҳбар шахсни бошқарув фаолиятининг асосий бўғини (объекти) сифатида қатор фанлар-иқтисодиёт, меҳнат сотсиологияси, менежмент, маркетина ва бошқаларнинг –предметларидан бири ҳисобланиб, унинг турли қирраларини ҳар бир фан ўзига хос усул ҳамда услублар ёрдамида ўрганади. Лекин бу изланишларнинг деярли ҳаммаси тушунтирувчи ва моделлаштирувчи характер касб этиб, аслида раҳбар шахсини танлаш, саралаш, унинг фаолиятини ўзгартириш(коррексиялаш) ва талабларга мослаштириш жараёни ижтимоий-психологик тамойилларга асосланади.
Иқтисодчи, педагоглар тайёрлашда бу фан алоҳида ўрин тутади. У шахсда профессионал фаолиятни амалга оширишда шахслараро муносабатлар ва уларни бошқариш ҳамда ташкил этиш кўникмасини ҳосил қилишга қаратилган назарий-амалий билимларни шакллантиришдан иборат.
II. Ўқув фанининг мақсад ва вазифалари
Фаннинг предмети ва мазмуни:Талабаларгa бошқарув психологиясига оид асосий тушунчаларни,бошқарув шакллари,усуллари,воситалари ва тамойилларини ўргатиш, рақобатбардош кадрларни тайёрлаш муаммоларини ечиш, касбий фаолиятни бошқариш масалаларини қамраб олади ҳамда назарий ва амалий ўрганишга йўналтирилган.

Download 1,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   104




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish