Ўзбекистoн республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Маш
ғ
улот 
шакли: 
Муста
қ
ил иш 
Топшири
қ
номи:
 
1.Ж.Жалоловнинг «Чет тили ўқитиш методикаси» (Т.1996) китобидан 
«Чет тили ўқитиш мақсадлари» бобини (35-44 бетлар) ўқинг ва асосий 
фикрларни конспектлаштиринг.
2. «Менинг оилам» мулоқот мавзусига оид дарснинг амалий, 
умумтаълимий, тарбиявий ва ривожлантирувчи мақсадларини 
белгиланг. 
3.Дарснинг 
ташкилий 
дақиқасига 
келтирилган 
машқлардан 
бирортасини сценариясини режалаштиринг. 
4.Мавзу бўйича тузилган тест топшириқларини ечиб, билимннгизни 
текширинг. 
Топшириқ бажаришдан мақсад:
 
Талабаларда чет тили дарсининг мақсад ва 
вазифалари, дарснинг ташкилий дақиқаси ҳақида билимларни чуқурлаштириш
 
Педагогик вазифалар
: 
Талабаларда дарснинг мақсади ва
вазифаларини, дарснинг ташкилий 
дақиқасининг ташкил қилишнинг
шакл ва усуллари ҳақида қўшимча 
билимлар эгаллашга ўргатиш. 
Топшириқ 
бажаришдан 
кутиладиган 
натижалар
: 
Қўшимча адабиётларни ўрганиб, дарснинг 
ташкилий 
дақиқасини 
режалаштириш 
усулларини ўрганиб оладилар. 
Топшириқни бажариш усуллари: 
Конспектлаштириш, кўргазмали жадваллар 
тузиш, мавзу асосида ташкилий дақиқани 
режалаштириш . 
Топшириқни бажариш шакллари: 
Индивидуал, оммавий, жуфт ва гуруҳ бўлиб 
ўрганиш. 
Топшириқни бажариш воситалари: 
Кўшимча адабиётлар,ўқув қўлланма, проектор, 
электрон дарслик. 
Топшириқни бажариш шароити: 
АРМ, интернет, ўқув зали.