Ўзбекистoн республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Таълим бериш усуллари: 
Кўргазмали маъруза, суҳбат, тақдимот, 
тушунтириш. 
Таълим бериш шакллари: 
Оммавий, гуруҳ бўлиб ўрганиш. 
Таълим бериш воситалари: 
Ўқув қўлланма, проектор, электрон доска. 
Таълим бериш шароити: 
ЎТВ билан ишлашга мослаштирилган 
аудитория. 
Мониторинг ва баҳолаш: 
Оғзаки назорат: савол- жавоб. 
Дарс босқичлари 
ва вақти 
Фаолият мазмуни 
Ўқитувчи 
Талабалар 
1.Дарснинг 
ташкилий 
дақиқаси 
5 дақиқа) 
Маъруза 
номини 
, 
мақсади 
ва 
вазифаларини, 
маъруза 
машғулотидан 
кутиладиган натижаларни, мавзу бобларини
эълон қилиб, уларнинг ҳар бирида қандай 
методик 
вазифалар 
ҳал 
этилишини 
тушунтиради . 
Тинглайдилар ва 
ёзиб оладидар. 
2 
- 
Асосий
босқич 
(70 дақиқа) 
2.1. 
Мавзуни 
ҳар 
бир 
қисмини 
тушунтиради. 
1.Умумтаълим мактабларида талаффузга 
ўргатишнинг мақсад ва вазифалари . 
2.Талаффузга 
ўргатиш 
принциплари 
3.Талаффуз 
малакаларини 
шакллантиришдаги йўналишлар . 
4.Талаффуз малакаларини шакллантириш 
усуллари . 
5. Талаффузга ўргатиш дарсининг методик 
характеристикаси.
2.2 
Ҳар бир боб якунида блиц саволлар 
уюштирилади . 
2.1.Тинглайдилар 
ва ёзиб оладилар. 
2.2Жавоб 
берадилар. 

---

43 
3.3.Талабалар берган саволларга жавоб 
беради. 
2.3.Савол 
берадилар. 
1.
 
Якуний 
босқич 
(5 дақиқи) 
3.1. 
Мавзу 
бўйича 
эришилажак 
натижаларни баён қилади. 
3.2. Мустақил ишлаш учун савол ва 
топшириклар беради, уларни бажариш 
йўлларини кўрсатади. 
Тинглайдилар. 
Вазифани 
ёзиб 
олади. 
 
 
Талаффузга ўргатиш мавзуси бўйича мустақил иш ташкил қилишнинг 
технологик харитаси
 
Машғулот шакли 
Мустақил иш 
Топшириқ номи: 
1.Л.С.Андреквская-Ливенстернининг ва Ж.Жалоловнинг 
«Методика» дарсликларидан мавзуга оид асосий фикрларни 
конспектлаштиринг ва талаффузга ўргатишнинг анъанавий ва 
замонавий методлари орасидаги фарқларни баён қилинг. 
2. «Enchenemen» ва «Liaison» мавзусидаги (ёки бирор товуш 
талаффузини ўргатувчи)дарс технологиясини тузинг. 
3.Мавзу бўйича тузилган тест топшириқларини ечиб, 
билимннгизни текширинг. 
Топшириқ бажаришдан мақсад
:
 
Талабаларда талаффузга ўргатишнинг мақсад ва 
вазифалари ҳақида билимларни чуқурлаштириш
 
Педагогик вазифалар: 
Талабаларда дарснинг мақсади ва 
вазифаларини, дарснинг ташкилий 
дақиқасининг 
ташкил 
қилишнинг
шакл ва усуллари ҳақида қўшимча 
билимлар эгаллашга ўргатиш. 
Топшириқ 
бажаришдан 
кутиладиган 
натижалар
: 
Кўшимча адабиётларни ўрганиб, дарснинг 
ташкилий 
дақиқасини 
режалаштириш 
усулларини ўрганиб оладилар. 
Топшириқни бажариш усуллари: 
Конспектлаштириш, кўргазмали жадваллар 
тузиш, мавзу асосида ташкилий дақиқани 
режалаштириш.