Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-Ҳунар таълими маркази

2. Notiqlik san’ati: mohiyati va mazmuni: notiqlik san’ati ko’nikmalari, nutq so’zlash, tayyorgarlik ko’rish, o’zini tutish, tinglovchilar
3. Personalni moddiy rag’batlantirish: Personalni moddiy rag’batlantirish, asosiy maqsadi, vazifalari, mehnatga haq to’lash, personalning daromadi, ustamalar, qo’shimcha to’lovlar, ijtimoiy to’lovlar
4. Mehnat va dam olish ta’tillari tizimi: personal, jamoa shartnomasi, ish vaqti, ish rejimi, Mehnat Kodeksi, xodimlarni ijtimoiy himoyalash, yillik mehnat ta’tillari
5. 1.Персоналга ташкилий жиҳатдан таъсир қилиш турлари.
A)Штат жадвали.
B)Лавозим йўриқномаси.
C)Меҳнат тартиб қоидалари.
D)Ташкилот устави.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.
2.Моддий жавобгарлик чоралари.
A)Зиённи ихтиёрий қоплаш.
B)Иш хақини ушлаб қолиш.
C)Мукофот бермаслик.
D)Ҳамма жавоблар тўғри.
E)Ҳамма жавоблар нотўғри.
3.Персонал тўғрисидаги маълумотларнинг тузилиши қандай?
A)Базавий ва ўзгарувчан маълумотлар.
B)Жинси ва туғилган йили хақидаги маълумотлар.
C)Малакаси ва ойлик иш хақи хақидаги маълумотлар
D)Тариф сеткаси ва штат жадвали.
E)Хамма жавоблар тўғри.
4.Шахс турлари-бу...
A)Ташкилотчи.
B)Таҳлил қилувчи.
C)Мухандис.
D)Назориётчи.
E)Хамма жавоблар тўғри.
5.Хизмат касб жиҳатдан кўтарилиши-бу ташкилот томонидан таклиф этилаётган қуйидаги кетма-кетлик:
A)Лавозимлар.
B)Ишчи ўринлар.
C)Жамоадаги мавқе.
D)Хамма жавоблар тўғри.
E)Ҳамма жавоблар нотўғри.
Kafedra mudiri dotsent N.T. Shoyusupova
20-variant
1. Personalni rejalashtirishning mohiyati: personalni rejalashtirish, rivojlantirish, orttirish, kasbga yo’naltirish, ko’niktirish, ishga olish, saralash
2. Zamоnaviy rahbar sifatlari: chuqur bilim, yuqоri malaka, bоy tajriba, mustahkam e’tiqоd, yuksak shaxsiy madaniyat, ma’naviy va axlоqiy barkamоllik, tashabbuskоrlik, mas’uliyat, ishchanlik, tashkilоtchilik qоbiliyati, halоllik, samimiylik, bag’rikenglik, qat’iyat, bоshlangan ishni оxiriga yetkazish, rahbar persоnal