Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университети «Электроника ва автоматика»

СИФАТНИ БОШҚАРИШНИНГ САККИЗ ТАМОЙИЛИ

№	Тамойиллар	Мазмуни
1	Истеъмолчига мослашиб ишлаш	Ташкилот ўзининг буюртмачиларига боғлиқ ва шунинг учун ҳам буюртмачининг кундалик ва келгусидаги эҳтиёжларини тушуниши, уларнинг талабларини бажариши ва бажарганда ҳам улар кутганидан ҳам аъло даражада бажаришга ҳаракат қилиши зарур
2	Раҳбариятнинг раҳномолиги	Раҳбарлар ташкилот фаолиятининг йўналишлари ва мақсадлари бирлигини белгилаб берадилар. Улар шундай муҳит яратадиларки, унда одамлар ташкилот олдига қўйилган мақсадларга эришиш учун тўла жалб этиладилар
3	Одамларни жалб қилиш	Барча даражадаги хизматчилар – бу ташкилотнинг моҳияти демак ва уларни тўла жалб эта олиш уларнинг қобилиятларидан ташкилот манфаатлари йўлида фойдаланиш имконини беради
4	Жараёнли ёндошув	Тегишли ресурслар ва фаолият жараён сифатида бошқарилганда кутилаётган натижага анча самарали эришилади. Жараёнли ёндашув ташкилотнинг ўз фаолияти ва ўзаро алоқаларини белгилаш ва тушуниш қобилиятига кўмаклашади
5	Бошқарувга тизимий ёндошув	Ташкилотнинг яхши натижаларга эришиши ва самарадорлигига кўмаклашадиган белгиланган мақсадлар йўлидаги ўзаро боғлиқ жараёнлар тизимини идентификациялаш, тушуниш ва бошқариш
6