Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги бухоро дaвлaт университети

 
 

---

324 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: 
1.
Qodirova F.R. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va 
metodikasi ruhiy omillari; T.: ”ISTIQLOL”, 2016 y. 
2.
Voxidov M.V. Maktabgacha tarbiya psixologiyasi. T., 
“O’qituvchi” ,1994 yil 
3.
G’aybullayeva M., D. G’aybullayeva bir yoshdan uch 
yoshgacha bo’lgan bolalar tarbiyasi, T., Ilm-ziyo nashriyoti, 2006 
yil. 
4.
Nishonova Z.T. “Bolalar psixologiyasi” o’quv qo’llanma. –
T., 2008 yil 
 
 
BOLALARNING SO'ZLASHUV NUTQINI 
RIVOJLANTIRISHDA DIDAKTIK O'YINLARNING ROLI 
BuxDU o’qituvchisi N.N.Hamroyeva, 
Maktabgacha ta’lim yo’nalishi
1-bosqich talabasi N.Farmonova
Annotatsiya: Didaktik o'yinlar maktabgacha yoshdagi bolalar 
uchun ta'lim va tarbiya vositasi sifatida keng qo'llaniladi. 
Didaktik o'yin ta'lim bilan bevosita bog'liq bo'lib unga yordam 
beradi. Didaktik o'yin bu maktabgacha tarbiya yoshidagi 
bolalarning yosh va imkoniyatlariga mos keladigan metoddir. 
Maqolada nutqni o’stirishga oid didktik o’yinlar haqida so’z 
boradi.
Kalit so'lar: Maktabgacha ta'lim tashkiloti, nutq, didaktik 
o'yinlar.
Аннотация:Дидактические игры широко используются как 
средство 
обучения 
и 
воспитания 
дошкольников. 
Дидактические игры имеют прямое отношение к обучению и 
помогают 
ему.Дидактические 
игры 
это 
метод,соответствующий 
возрасту 
и 
возможностям 
дошкольников.
Ключевые