Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим

ўрганиши зарур» деган фикрни ким билдирган. 
А. Ҳ.Ҳ.Ниёзий. 
Б. А.Авлоний. 
В. А.Навоий. 
Г. К.Д.Ушинский. 
22. Мактабда нишонланадиган анъаналар неча гуруҳга бўлинади. 
А. Икки гуруҳга. 
Б. Уч гуруҳга. 
В. Тўрт гуруҳга. 
Г. Беш гуруҳга. 
 
6-МАВЗУ
1. Синф раҳбарининг тарбиявий иш режаси ким томондан тасдиқланади? 
2. Мактабда тарбиявий ишларни йўлга қўйиш неча босқичда амалга 
оширилади? 
3. Синф раҳбарининг тарбиявий иш режаси тартибни айтиб беринг. 
4. Мактабда тарбиявий ишларни ташкил етиш методларни изоҳланг. 
5. Педагогларнинг тарбиявий иш тажрибасига асосан тарбия беришни 
йўлга қўйиш усулларни таснифланг. 
6. Синф раҳбари ва тарбиячининг мақсад ва вазифаларни асосланг. 
7. Синф раҳбари ва тарбиячига қўйиладиган талабларини аниқлаш. 
8. Қуйидагилардан қайси бири ўқитувчи тарбиячи вазифаси ҳисобланади? 
А. Мактаб тарбиявий иш режасини тузиш. 
Б. Ўқувчиларни ўрганиш ва ўқувчилар билан якка тартибда ишлаш. 
В. Мактаб истиқбол иш режасини тузиш. 
Г. Мактабнинг бир ўқув йили учун тарбиявий иш режаси тузиш 
 
9. Синф раҳбари олиб борадиган асосий тарбиявий ишларнинг қисмлари қайси 
қаторда тўғри кўрсатилган. 
А. Ўқувчиларни ўрганиш синф ўқувчилар жамоасини ташкил етиш ва тарбиялаш, 
ўқувчилар билимини ошириш ҳамда интизомни мустаҳкамлаш дарсдан ташқари 
тарбиявий ишларни ташкил етиш ва ўтказиш, ўқувчиларнинг ота-оналари билан иш олиб 
бориш. 
Б. Ўқувчиларни ўрганиш, ўқувчилар билимини ошириш ҳамда интизомини 
мустаҳкамлаш дарсдан ташқари тарбиявий ишларни ташкил етиш ва ўтказиш, 
ўқувчиларнинг ота-оналари билан иш олиб бориш. 
В. Синф тарбиявий иш режасини тузиш, синф ўқувчилар жамоасини ташкил ва 
тарбиялаш, ўқувчилар билимини ошириш ҳамда интизомини мустаҳкамлаш, дарсдан 
ташқари тарбиявий ишларни ташкил етиш ва ўтказиш, ўқувчиларнинг ота-оналари билан 
иш олиб бориш. 
Г. Ўқувчиларни ўрганиш, синф ўқувчиларни ташкил етиш ва тарбиялаш,ўқувчилар 
билимини ошириш ҳамда интизомни мустаҳкамлаш, дарсдан ташқари тарбиявий ишларни 
ташкил етиш ва ўтказиш, мактаб кенгаши билан ҳамкорлик ўрнатиш.