Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача таълим муассасалари ходимларини қайта

Болаларни мактаб таълимига тайѐрлашда мактабгача 
таълим муассасаси, мактаб ва махала хамкорлиги 
 
Л.Н. Асанова
121-МТМ
Бизнинг ворсларимиз булган ѐшлар Президентимиз И.Каримов 
таъбирлари билан айтганда, ―Биздан кура кучли, блтмли, доно ва албатта 
бахтлт булишлари шарт‖.
Миллий урф-одатларимиз, анъаналартмтз ичтда бола одоби, хулки, 
ахлоки, таобиясига доир урф-одатлар айникса мухим уринга эга. Шу нарса 
маълумки, хакнинг соф холда куриниши болаларда намоѐн булади. Качонки 
болаларда миллийлик улар экан, бу миллат улимининг бошланишни 
билдиради. Тарбияда милийлик канча куп саеланиб колган, шу миллат шунча 
кучли маданияига эга, маънавий бой хисобланди.
Миллий тарбия сохастда,оилада болаларни юксак фазилатли инсонлар 
килиб тариялашни ота-она ва кенг жамоатчиликнинг намунаси ибрати ва 
халк огзаки ижоди манбаларни, милий удумларимиздан тарбия воситаси 
сифатда фойдаланиш, ѐшларни маънавий бой, ахлокан пок, эътикоди бутун, 
тафаккури теран, дунѐкараши кенг инсонларни тарбиялашда мухим Самара 
беради.
Мухтарам юртдошларимиз И.Каримов ―Юксак манавият-енгилмас куч‖
асарсда ойла тугртсида шундай фикрланиилгари суради: ―Бугунги кунда 
бизнинг килаѐтган барча ишларимиз фарзандларимизнинг бахту- саодат, 
бойлик молу-мулк Билан белгиланмайди. Одоби, билимдонва акилли, 

---

111 
мехнатсевар, иймон-эътикодли фарзанед нафакат ота-онанинг, балки бутун 
жамиятимизнинг катта бойлигидир‖.
Маънавий ахлокий тарбиявий жараѐнларини жамият азолари, хусуси 
ѐшлар онги дунѐкарашига еиказиш кундалик вазифа булиб, давомийликни 
хамда узлуксизлткни талаб этади.
Инсонни хар тамонлама баркамол этиб тарбиялаш башариятининнг 
азалий орзуси бултб келган.
Миллий тарбия тизимида ойла манавияти, ундаги ота-онанинг урнига 
аждодларимиз алохида эътбор каратганлар. Бу борада Амир Темур узига хос 
алохида мислисиз урин эгаллади. Амир Темур хукмронлиг йилларида 
Самарканд, Хиротшахапрларда маданият, илми Фан ривожланди. Сохбкирон 
одоб-ахлок, имон, эътикод, таълим-тарбия сохасида юксакка эришган 
сиймоллардан хисобланди. Бунинг исботи Амир Темур яратган одоб-ахлок 
оид дастурлари, угитлари, панд-насихатлари, хамда, сохбкиронхакидаги 
ѐзлган тарихи манбаларни, асарларни укиб чикиш етарли. Жахонга машхур 
―Темур тузуклари‖асарсда Амир Темурнинг ибратил, хаѐтий тажрибалари, 
кимматбахо насихатлари, фикирларнтнг аник, теранлиги, таъсирчанлиги 
яккол кузга ташланади ва инсонни хушѐрликка чакиради.
Инсонни хар томонлама баркамол этиб тарбиялаш мактаб, махала 
хамкорлиги катта ахамиятга эга .Мактабгача таълим муасассаси билан 
мактаб уртасидаги хамкорлиги болаларнинг узиликсиз таълим олишини 
гаровидир. « Инсоннинг бешикдан то кабиргача илим изланадир» деган 
макол асосида катта гап бор. Камраб олинмаган болаларни мактабга 
тайерлаш борасида мактаб билан хамкорликда иш олиб борилади. 
Мактабгача таълим муасасаси билан махала уртасидаги хамкорлтк 
махалладаги кам таъминланган оилалар болаларига моддий ва маънавий 
ѐрдам курсатиш катта ахамиятга эга.