Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларни


Ақли заиф болаларниг борлиқни ва санъатни идрок этишлари



Download 1,88 Mb.
Pdf ko'rish
bet72/98
Sana22.02.2022
Hajmi1,88 Mb.
#98466
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   98
Bog'liq
aqlij rivozhlanishida muammosi bolgan bolalar boshlangich talimi nazariyasi va metodikasi

3. Ақли заиф болаларниг борлиқни ва санъатни идрок этишлари
Борлиқни ва санъатни идрок этиш икки қисмдан иборат бўлади.
1. Борлиқни идрок этиш. 
2. Санъатни идрок этиш. 
Бошланғич синфларда асосан умумий характердаги тушунтириш ишалри олиб 
борилганлиги сабабли бу икки идрок этиш тури ўзаро қўшилган ҳолда 
ўтказилади. Бунда ўқувчилар танланган мавзуларнинг характери ва 
хусусиятлари ҳамда навбатдаги дарсда тутган ўрнига кўра қисқа, 8-12 минут 
давомида ўтказилади. Бу ўз навбатида ўқувчиларнинг мавзу асосида, хотирадан 
ва тасоввурдан расм ишлаш малакаларини ўстиришда яқиндан ѐрдам беради. 
Қуйида биз уларнинг ўзига хос хусусиятларини тушунтириш учун алоҳида-
алоҳида ѐритишни лозим топдик. 
БОРЛИҚНИ ИДРОК ЭТИШ 
Борлиқни идрок этиш ўқувчиларнинг эстетик дидини, мазкур соҳага доир 
тушунчалари, тасаввур ва хотираларини ўстиришда муҳим роль ўйнайди. Борлиқни 
идрок этиш машғулотлари одатда мавзули композицияларни бажаришдан олдин 
ўтказилади. Бунда мавзуга оид композицияга тегишли муҳим объектларни яхшилаб 
кузатадилар.
Ўқитувчи ўз имконияти ва шароитидан келиб чиқиб, дарсни суҳбат тарзида 
ѐки амалий машғулот билан қўшиб ўтказиши мумкин.


124 
Табиат қўйнига қилинган саѐҳат тарзидаги машғулотлар жараѐнида 
ўқувчилар айрим объектларнинг хомаки расмини оддий қаламда ѐки бўѐқда 
ишлашлари мумкин. Мавзули композициялар ишлашда эса ана шу хомаки 
расмлардан ҳам фойдаланилади.
Борлиқни тўлақонли идрок этиш, теварак-атрофни, ҳаѐтдаги воқеа ва 
ходисаларни бевосита кузатиш асосида олинган таасуротлар, тушунчалар ҳамда 
атроф-муҳитга нисбатан эстетик муносабатда бўлиш сингарилар билан боғлиқдир.
Бошланғич синфларда болалар ўсимликлар, ҳайвонлар, қушлар, балиқларни 
кузатадилар, табиатнинг турли фасллардаги кўринишлари, кайфияти (қувончли, 
ғамгин, ўйчан ва ҳоказо) ҳақида тасаввурга эга бўладилар ва уларни 
тасвирлайдилар. Бошланғич синфларда борлиқ ҳақида суҳбатлар ўтказиш 
ўқувчиларга ҳаѐтдаги баъзи бир ходисаларни кенгроқ билиб олишларига ѐрдам 
беради.

Download 1,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   98




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish