Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги

Баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари

Баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари		Гуруҳл	ар
	1	2	3
1-топшириқ (0,5)
2-топшириқ:
- мавзуга мос келиши, кўргазмалилик (1,0);
- мантиқийлик, аниқлик (0,5);
3-топшириқ (0,5)
4-топшириқ:
- хулосаларни аниқ шакллантирилганлиги (0,5);
Регламент (0,5)
Назорат саволларига тўғри жавоб учун (0,5)
Бошқалар томонидан тўлдирилганлиги учун (0,5)
Жами (5,0)

Топшириқ 5.
“Тадбиркорлик” мавзуси учун Ўқув топшириқлар
1-гуруҳ

1. 
   ―Тадбиркорлик‖, ―капитал‖ тушунчаларига синквейн тузинг.
   

Тадбиркорлик шакллари	Қандай шакл- ланади	Кимга тегишли	Ким бошқаради	Фойда (зарар) қандай тақсимланади	Асосий устувор томонлар	Асосий камчиликлар
Шахсий
Хусусий
Акционерлик жамияти

2. 
   Жадвалдан фойдаланиб тадбиркорлик шаклларини таққосланг:
   

2-гуруҳ

1. 
   ―Менеджмент‖, ―маркетинг‖ тушунчаларига синквейн тузинг.
   
2. 
   Жадвалдан фойдаланиб капиталнинг функционал шаклларини таққосланг:
   

Капитал	Айланиш босқичлари (формула)	Функцияси (вазифаси)	Соҳаси
Пул кўринишида
Товар кўринишида
Ишлаб чиқарувчи (унумли)

3-гуруҳ

1. 
   ―Облигация‖, ―амортизация‖ тушунчаларига синквейн тузинг.
   
2. 
   Жадвалдан фойдаланиб самарадорлик кўрсаткичларини таққосланг:
   

Самарадорлик кўрсаткичи	Ҳисоблаш формуласи
Умумий
Асосий фондлардан фойдаланиш
Айланма фондлардан фойдаланиш

4-гуруҳ

1. 
   ―Самарадорлик‖, ―акция‖ тушунчаларига синквейн тузинг.
   
2. 
   Жадвалдан фойдаланиб акция ва облигацияларга тавсиф беринг:
   

	Иқтисодий моҳияти	Даромад- Лилик	Амал қилиш муддати	Эмитент	Таваккал- чилик (риск)	Асосий умумий белгилари	Асосий фарқлар
Акция
Облигация

Топшириқ 6.
“Инсерт усули”
Иқтисодий таълимотлар жадвалини тўлдиринг

Тушунчалар	V	+	-	?
Иқтисодий мактаблар
Меркантелизм
Маржинализм
Монетаризм
Институциолизм

Топшириқ 7.

“SWOT-таҳлил” методи.

Ҳамкорлик педагогикасининг SWOT таҳлилини ушбу жадвалга туширинг.

S	Ҳамкорлик педагогикасидан фойдаланишнинг кучли томонлари
W	Ҳамкорлик педагогикасидан фойдаланишнинг кучсиз томонлари
O	Ҳамкорлик педагогикасидан фойдаланишнинг имкониятлари (ички)
T	Тўсиқлар (ташқи)

Топшириқ 8.

Б.Б.Б. методи

№	Тушунча	Биламан “+”, Билмайман “-”.	Билдим “+”, Била олмадим “-”.
1.	ВМ 187- сонли қарорининг мазмуни
2.	ИБА фани мақсад ва вазифалари
3.	ИБА фанидан ўқувчилар билимига қўйилган Б+К+М
4.	Инновацион таълим методлари
5.	ИБА дарсларини лойиҳалаштириш
6.	Шарқ мутафаккирларнинг иқтисодий қарашлари
7.	Ғарбдаги иқтисодий ғоялар
8.	Тестология
9.	―Ақлий ҳужум‖ методи
10.	Иқтисодий қонунлар

3-мавзу: ИБА фани бўйича ўқув топшириқлар ва тестлар тузиш
Режа:
3.1.Иқтисодий билим асослари фанидан тест тузиш методикаси
3.2.Ижодий топшириқларни ишлаб чиқиш методикаси

I.Иқтисодий билим асослари фанидан тест тузиш методикаси.
Тестология назарияси ва амалиѐтида шу нарса маълумки, тест ўқувчиларнинг билимини баҳолашга хизмат қилади ва қуйидаги учта тамойилга таянади:


1.Тестнинг объективлиги – яъни ўқувчига қўйиладиган баҳо уни қўядиган шахсга боғлиқ бўлмаслиги шарт.

2. 
   И шончлилик – бу ўқувчининг билимларини ўлчашнинг аниқлик даражаси ѐки бир марталик педагогик ўл чаш жараѐнида олинган натижаларга қанчалик ишониш мумкинлигини билдиради.
   
3. 
   Валидлик – тузилган тестнинг ўқув дастури мазмунига мослигини билдиради.
   

Педагогик тест тузишга қўйиладиган талаблар:

• 
  Тузиладиган тестнинг ўқув мақсадига мувофиқлиги.
  
• 
  Тест тузиш учун танланган ўқув материалининг аҳамияти.
  
• 
  Т естнинг илмийжиҳатдан тўғри тузилганлиги.
  

Тест тузаѐтганда тест ечимининг вақт бўйича регламентлашга алоҳида аҳамият қаратиш лозим. Ечими 2 минутдан кўп вақт талаб қиладиган тест топшириқларини мавжуд бўлишига йўл қўймаслик лозим.

Тестларни расмийлаштиришга қўйиладиган талаблар. Ҳар бир тест одатда кўрсатмадан бошланади, масалан: ―Тўғри жавоб рақами атрофига чизинг‖ ѐки ―Тўғри жавоб вариантига мос ҳарф атрофига чизинг‖.

Тест топшириқлари шакллари

Тест шакли	Талаб
Очиқ тестлар.	Агар тест топшириғи матнида унинг таянч сўзлари ѐки гап тушуриб қолдирилган бўлса, бундай топшириқ очиқ, тугалланмаган тест деб аталади. Бу шаклдаги тестларда таълим олувчиларнинг битта, иккита сўздан иборат қисқа ва аниқ жавоб беришлари тахмин қилинади. Бу ҳақда тестга илова қилинган йўлланмада баѐн этиш керак бўлади ва тест бланкасининг бўш жойида жавоб учун зарур бўлган жой қолдирилади.
Ёпиқ тестлар	Топшириқ шарти (фикр ѐки савол) ва биттаси тўғри, қолганлари эса нотўғри лекин ҳақиқатнамо жавоблар мажмуадан таркиб топади. Бундай топшириқлар берк деб аталишининг сабаби шундаки, ўқувчи ўз жавобини ифода этаолмайди, у жавобни таклиф этилган мажмуадан танлаб олиши керак. Бундай тестлар савол ва бир неча жавоблардан иборат бўлади, бу жавоблардан бири тўғри, қолганлари тўғрига ўхшаш, бироқ нотўғри бўлади. Таклиф қилинадиган жавоблар сони иккитадан бештагача ва ундан кўпроқ бўлиши мумкин.
Мувофиқликка оид тестлар.	Бу тестларнинг моҳияти кўп сонли элементларнинг бошқаларига мувофиқлигини аниқлашга асосланган. Бу топшириқлар ―мувофиқлик аниқлансин‖ деган сўздан иборат инструкция асосида тузилиши лозим.
Тўғри кетма-кетликни аниқлаш бўйича тузилган тест.	Маълум жараѐн операциялари кетма-кетлигини нотўғри санаб бериш, аниқ фикрдаги сўзларнинг тўғри тартибини бузиш ва ҳ.к. йўллар билан тузилади. Ўқувчининг вазифасига ҳаракатларни тартибга солиш, номерлаб чиқиш киради.

Топшириқ 1

Тингловчи берилган мавзуга оид ҳар бир тест шакли бўйича 5тадан очиқ тестлар, ѐпиқ тестлар, мувофиқликка оид тестлар, тўғри кетма-кетликни аниқлаш бўйича тестлар тузади.
Мавзулар:

1. 
   Иқтисодиѐт билан танишув.
   
2. 
   Чекланганлик муаммоси.
   
3. 
   Танлов ва унинг муқобил қиймати.
   
4. 
   Ишлаб чиқариш ва унинг омиллари. Меҳнат тақсимоти ва ихтисослашув.
   
5. 
   Иқтисодий тизимлар.
   
6. 
   Айирбошлаш ва пул.
   
7. 
   Бозор ва унинг турлари.
   
8. 
   Бозорлар ва нархлар.
   
9. 
   Бозор қатнашчилари.
   
10. 
    Истеъмолчиларнинг даромадлари ва харажат турлари.
    
11. 
    Мулк ва хусусийлаштириш.
    
12. 
    Даромад ва бойлик.
    
13. 
    Жамғариш ва суғурта.
    
14. 
    Иқтисодий қарор қабул қилиш.
    
15. 
    Истеъмолчиларнинг ҳуқуқлари.
    
16. 
    Талаб ва талаб қонуни.
    
17. 
    Талабга таъсир этувчи бошқа омиллар.
    
18. 
    Таклиф ва таклиф қонуни.
    
19. 
    Таклифга таъсир этувчи бошқа омиллар.
    
20. 
    Товарнинг бозор нархи.
    
21. 
    Талаб ва таклиф ўзгаришининг бозор нархига таъсири.
    
22. 
    Рақобат.
    
23. 
    Монополия ва монополлашган бозорлар.
    
24. 
    Бозор иқтисодиѐти.
    
25. 
    Ўзбекистон бозор иқтисодиѐти сари.
    
26. 
    Даромад солиғи.
    
27. 
    Фирмани бошқариш – менежмент.
    
28. 
    Маркетинг.
    
29. 
    Ишлаб чиқариш ва экология.
    
30. 
    Давлат бюджети.