‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

97-mashq. Yod olgan she’rlaringizni esga oling. Undan sifatlovchi
aniqlovchilarni toping.
98-m ashq. Muhammad Kamolning « 0 ‘g ‘lim Ahmadga o ‘gitlar»ini
o ‘qing. Ushbu matnning ichidan sifatlovchi va sifatlanmishlarni s o ‘z
birikmasi tarzida alohida ko‘chirib yozing.
Ahmad, senga erta uyg‘onib toza havoda aylanishni nasihat qilaman. 
Bu ruhan va jism onan sog'lom bo‘lishing uchun zarurdir.
Keng moviy dengizlar va yuksak to g la r bag‘rida sayr etish inson 
tafakkurini charxlaydi, hayotining mohiyatini anglatadi.
0 ‘g‘lim! M a’naviy va m oddiy tarafdan senga t a ’sir qilgan ulug
1 
insonlarning yaxshiliklarini unutm a. Bugun do‘st bo'lib turib, ertaga 
dushmanga aylanadigan odamlardan o'zingni uzoq tut. Siringni yaxshi 
tanimagan odamingga aytma, uni qalbingda saqlashing foydaliroqdir. Biroq 
barcha do'stlaringga birday yaxshilik qil, munofiq insonlardan uzoq yur. 
Bir kishi so'rabdiki: «Ey ustoz! Insonlar bilan m uomalada qanday yo‘l 
tutganim m a’qul?» Ul ustoz: « 0 ‘g‘lim, sen hech tikanli dalada yalangoyoq 
yurib ko‘rganmisan?» debdi.
«Ha, yurganman».
«Qanday yurgansan?»
«Ehtiyotlik bilan sekin yurganman».
«
0
‘g‘lim, sen ham odam lar bilan xuddi shunday ehtiyotlik bilan 
m uomalada bo‘l»,— debdi ul nasihatgo‘y.
492

---

15-DARS.
QARATQICH ANIQLOVCHI. 
IZO H LO V C H I ANIQLOVCHI
Darsning maqsadi: talabalarning qaratqich aniqlovchilar, shuningdek,
izohlovchi aniqlovchilarning qo ‘llanishi haqida bilimlarini mustahkamlash
va kengaytirish.
R E J A :
1. Qaratqich aniqlovchilar.
2. Qaratqich bilan qaralmish o ‘rtasidagi moslashuv munosabati.
3. Izohlovchi aniqlovchi.
^
1-topshiriq.
Berilgan katakni quyidagi so‘zlardan muvofig‘i bilan 
to ‘ldiring.
kimning?
nimaning?
nimasi?