‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

(Faxriddin Ali Safiy)
318-mashq.
Berilgan fe’llami boshqa nisbatga aylantiring, gapda qanday 
o ‘zgarish bo‘lganini tushuntiring.
1. «Dunyo» qo‘shig‘ining so‘zlarini farg‘onalik shoir Oxunjon Hakimov 
ipga terilgan dur misol qog‘ozga tushirgan. «Bir kam dunyo, kimni sevib, 
kimni xorqilasan?» Darhaqiqat, insoniyat yaratilibdiki, oddiygina, jo ‘ngina, 
soddagina tuyulgan shu jumboq yechimini topolmay ovora. (
Gazetadan)
2.
Oyqiz keksa bog'bonni yelkasidan ushlab, mehribonlik bilan joyiga 
o ‘tkazdi. (
Sh. Rashidov)
3. 0 ‘rik daraxti ostidagi supada yotgan Murotali, 
odatdagidek, tong saharda uyg‘ondi. 
(Sh. Rashidov) 4.
Til — millatning 
eng muhim belgisidir. 
(A. Fitrat)
5. Ravshanlik tilning asosiy fazilati hisob- 
lanadi. 
(Arastu)
6
. Yom g'ir, suv to ‘lqini ham, suv ko‘pigi ham asosan 
suv bo ‘lganligi uchun yana suvga qaytadilar. 
(Sh. Zunnun)
7. Sabr qiling, 
hurm atli kitobxon, oldin qishloq bilan tanishaylik. (/. 
Rahim)
8
. Yigit 
o ‘zini chetga olishga tirishdi, xalq to ‘lqini uni surib ketdi. 
(Oybek)
9. Men 
o ‘ylaymanki, bugungi kun sizning hayotingizda o ‘chmas iz qoldiradi. 
Yatan oldidagi, o ‘tganlar aihi oldidagi, el-yurt oldidagi burchingizni 
yana bir bor eslatib o ‘tdi. 
(Gazetadan)
368

---

319-m ashq.
F e ’l nisbati yasovchi qo‘shim chalar o ‘zaro sinonimik 
qator hosil qiladiganlarini yozing. Ularga misollar keltiring.
320-m ashq.
Buyruq va shart mayllarining qo‘shimchalari ayrim nutq 
uslublarini har xil ifodalashda ahamiyatlidir. Shuning uchun ham quyidagi 
m atnni o ‘qib, yuqoridagi qo‘shim chalar gapga qanday uslubiy bo‘yoq 
berayotganligini tushuntiring.