‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi


-mashq. Uyga vazifa. Gaplarni o‘qing. Nutq tovushlarining qanday



Download 15 Mb.
Pdf ko'rish
bet37/580
Sana11.04.2022
Hajmi15 Mb.
#543624
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   580
Bog'liq
hozirgi o`zbek adabiy tili i, ii, iii kitoblar. akademik litsey va kollejlar uchun darslik

53-mashq. Uyga vazifa. Gaplarni o‘qing. Nutq tovushlarining qanday
ijtimoiy ahamiyat kasb etayotganini belgilang.
S O 'N G G I BEKATDAGI BITIKLAR
Eshitmay turib eshiting va eshitib turib eshitmaslik san’atini mukam- 
mal egallang.
Biron ishga kirishganda bilaman deb kirishmang. Bilmayman deb 
kirishsangiz, ko'proq narsani bilib olasiz. Bilib bilmagandan ko'ra, bilmay 
bilgan yaxshiroq.
Tor ixtisoslikni chuqur egallang. Keng bilimli bo'lishga intiling.
Faol dam oling, badanni toza tuting, im on-e’tiqodli bo'ling. Uxlaganda 
tiniqib uxlang.
Bosh om borxona yoki osori atiqalar muzeyi (ajoyibxona) ham emas. 
U ni har xil keraksiz narsalar bilan to'ldirib tashlamang.
40


Bardam bo‘ling. Bo‘lar-bo‘lmas gaplarga parvo qilmang. Xafagazak, 
savdoyi bo'lib qolishdan saqlaning.
Ona tilida fikrlashga, toza gapirishga, nutqingizni har xil yot unsur- 
lardan saqlashga harakat qiling. Qayerda va kim bo'lm asin, ona tilini 
kam sitishlariga aslo yo ‘l qo'ym ang. Til mavsumiy libos emaski, ob- 
havoning o'zgarishiga qarab almashtirilsa. Onayizor, Vatan, millat har biri 
bittadan, Ona tili ham bitta. Agar o'z xalqingiz orasida gungalak-soqov va 
yot bo'lib qolishni istamasangiz, ona tilini puxta o'rganing, boshingizga 
ko'taring. Kishi boshqa tilda bilimli bo'la oladi, ammo faqat ona tilidagina 
bekam -u ko'st bo'lishi mumkin. Ona tilini e ’zozlashni, qadrlashni va 
asrashni m a’rifatli millatlardan o'rganing. 
( G ‘aybulla as-Salom)
9
Savol va topshiriqlar
1. Tovushlarning akustik tom oni deganda nimani tushunasiz?
2. Tovushlarning talaffuz tom onini tushuntirib bering.
3. Tovushlarning vazifaviy tom oni haqida so'zlang.
10-DARS.
TOVUSHLARNING FARQLOVCHI VA
BIRLASHTIRUVCHI BELGILARI
Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad: o'quvchilarning ongida tovushlarning farqlovchi va 
birlashtiruvchi belgilari yuzasidan bilim va malakalar hosil qilish;
b) o'quvchilarning m a’naviy dunyoqarashini o'stirish.
/
Topshiriq. T o‘r, tor, tur, te r
so'zlarini bir-biridan farqlash uchun 
qaysi tovushning m uhim o 'rin tutayotganini aniqlang va buning 
sababini tushuntirib bering.
N utq tovushlari bir qancha akustik va artikulatsion (talaffuz) belgilariga 
ega bo'ladi. Bu belgilarning barchasi fonetika uchun m uhim sanaladi, 
chunki bu belgilarni to 'la hisobga olgandagina, u yoki bu tovushning 
xususiyatiga to 'g 'ri javob berilgan bo'ladi. Lekin fonologiya uchun yuqo­
ridagi belgilarning ko'pchiligi muhim sanalmaydi.

Download 15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   580




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish