‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Topishmoqlarning javobi
1. Sening so‘zidagi -ning.
2. Seni, meni so‘zlaridagi -ni.
3. Kunning so‘zidagi -ning.
4. Ot yasovchi qo'shimchalar.
5. Beshta mavhum ot.
6
. Besh dona mavhum ot.
(18 ta ot, 4 ta fe’l bor).
7. «q» qo‘shimchasini olganda.
^ Savollarga javob bering
•
1. Ot deb nim aga aytiladi?
2. O tlarning ko'plik shakli qanday vositalar orqali yasaladi?
3. O tlarning uslubiy xossalari deganda nim ani tushunasiz?
4. Y asam a otlar qanday hosil qilinadi?
5. A toq li otlarning hosil b o ‘lish yo'llari haqida gapiring.
6. T urdosh otlarga m isollar keltiring va ularni izohlang.
Tayanch tushunchalar
turdosh ot, atoqli ot, birlik shakl, ko‘plik shakl, egalik shakli, kelishik 
shakli, hurm at shakli, ot yasalishi, morfologik usul bilan ot yasalishi, 
sintaktik usul bilan ot yasalishi.
302

---

23-DARS. SIFAT VA UNING USLUBIYATI
Darsning maqsadi: 
o ‘quvchilarda sifat va uning xususiyatlari haqida 
bilim va ko‘nikm alar hosil qilish.
R e j a :
* S ifat h a q id a u m u m iy o ‘rta t a ’lim d a o lin g a n
bilimlarni eslash.
* Sifat m a’nodoshlari uslubiyati.
* Sifat m a’nodoshlaridan nutqda o ‘rinli foydalanish.
✓
 
1-topshiriq. 
Tug'ilgan yurtingiz haqida sifatlardan foydalangan 
holda kichik hikoya yozing. Qaysi sifatlardan foydalanganingizni 
va uning o ‘ziga xos xususiyatlarini ayting.
2-topshiriq. 
M atndan sifatlarni toping. U larning qanday 
belgilarni ifodalayotganini aniqlang.
Oh sukunat portlar saharda,
Kun nurida yonib, yaraqlab 
Chopib kirar sovuq shaharga 
Yalangoyoq yashil daraxtlar.