Ўзбекист онда з амонавий интенсив о

1. пайвандтаг турлари
ва уларнинг хусусиятлари
Паст бўйли олма пайвандтагларининг мавжуд 
формалари биринчи марта Ист-Моллинг тажриба 
станциясида (Англия – профессор Р. Хеттон ва унинг 
ходимлари томонидан) тизимга солинган. Бу станция 
турли мамлакатлардан (Англия, Германия, Голлан-
дия, Франция) келтирилган клон пайвандтаглари-
нинг 70 дан ошиқ турини тўплади ва уларни ўрганиб 
чиқиш асосида 1939 йилда барча паст бўйли олма 
шаклларини 16 турга ажратди ва уларга I дан XVI 
гача рақам қўйиб чиқди. Ана шу гуруҳлашга мувофиқ 
VIII ва IX турлар пакана ўсимлик гуруҳларига кира-
ди. Хеттон томонидан тизимга солинган олма тур-
лари мевачиликка оид халқаро адабиётларда рим 
рақамларидан ташқари ҳарф қўшимчаси «М» га ҳам 
эга (Ист-Моллинг станциясининг биринчи ҳарфи); 
масалан, IX тур – М IX (М9). 
Бундан ташқари, 1921 йилда Моллинг тажриба 
станцияси Мертондаги (Англия) боғдорчилик инсти-
тути билан биргаликда клон пайвандтагларнинг 15 
та янги кўринишини ажратиб олди. 101 дан 115 гача 
рақам қўйилган бу кўринишлар Мертон-Моллинг 
пайвандтаглари номини олди ва шунинг учун ММ 
ҳарфлари билан белгиланади. Шулар орасидан 
III. олма дарахти пайвандтаглари
1. пайвандтаг турлари ва уларнинг хусусиятлари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
2. пакана пайвандтагларнинг ўзига хос хусусиятлари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

---

III. Олма дарахти пайвандтаглари
21
Расм-32. Б. Пакана пайванд-
таг узунлигини пайвандуст 
ўсишига таъсири. Демак па-
кана пайвандтаг ер сатҳидан 
қанча баланд уланган бўлса, 
пайвандуст ўсиши шунчалик 
кучсиз бўлади. 
Расм-33. М. 9 пайвандтагининг новда ва барги. 
Расм-34. М. 26 пайвандтагининг новда ва барги. 
ММ106, ММ109 ва ММ111 энг яхши ярим пакана пай-
вандтаглар бўлиб чиқди. 
Уруғдан ўстирилган пайвандтагга уланган дарахт-
ларни интенсив боғга экиш тавсия этилмайди. 
Дарахтларни, асосан, ёзда кесиб, энг муҳими ўсиш 
даврида (қишда ёки кузда эмас) тарбиялаб, мевали 
новдаларни шаклланишига олиб келадиган ишларни 
бажариш ММ106 пайвандтагида эрта ҳосил олишни 
таъминлайди. Иккинчи ва учинчи йилда ҳосил олиш да-
рахт ўсишини сустлаштириб, унинг ҳосилдор бўлишига 
сабаб бўлади.