Zamonaviy bioinformatsion ma’lumot bazalari haqidagi ma’lumotlar bilan tanishish. Biblografik ma’lumot bazalari. Matnli ma’lumotlarni olish instrumentlari. Kerakli jihozlar

Mustaqil ta'lim mavzulari
Ajratilgan vaqt
1	Amaliy mashg'ulotlarga nazariy tayyorlanish.			20
2	Zamonaviy biologiya rivojlanishidagi bioinformatikaning hissasi (genomika, proteomika va b.).			6
3	Biologik ketma, ketliklarni sekvinirlash usullarining rivojlanish.			6
4	Filogenetik darahtlarni tuzish algoritmlari.			6
5	Monte Karlo usuli.			4
6	Evolyutsion biologiya, biologik xilma, xillikni baholash			4
7	Ligand, receptor bog’lanishlar uchun dasturlar			4
8	Genetik algoritmlar.			6
	Jami			56 soat

Izoh: Mustaqil ta'limga tavsiya etiladigan mavzular o'quv rejada ko'rsatilgan soatga mos holda tanlab olinadi

5. 
   Fan bo'yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
   

Reyting jadvali

Nazorat turi O’tkazish vaqti	JN	ОN	YN
Shakli: ( Yozма, оg’zakи)	Оg’zaki (Аmaliy маshg’ulotlar аsosida) 15 balldan 2та nazorat	Yozma 4ta savol 5 balldan 20 ball 2ta nazorat	Test (30 ta savol х 1 balldan) 30 ball

Reyting nazoratlari savollarini baholash quyidagi talablar asosida amalga oshiriladi:
86-100 ball «a'lo»
• fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to'la o'zlashtira olish;
 fanga oid asosiy ko'rsatkichlarni bilish va baxolash;
 berilgan savollarga batafsil javob berish va mazmunini to'la yoritish;
 fikrni ilmiy-nazariy adabiyotlar yordamida asoslash;
 barcha amaliy ko'nikma va malakalarni o'zlashtirish;
 nazariy bilimlarni turli vaziyatda qo'llash olish.
 tizimli yondashish, uzviylikka amal qilish:
71-85 ball «yaxshi»
 fanga oid asosiy ko'rsatkichlarni bilish va baxolash;
 fanga oid asosiy ko'rsatkichlarni bilish va baxolash;--
 fanda tizimli yondashish, uzviylikka amal qilish;
 asosiy amaliy ko'nikma va malakalarni o'zlashtirish;
 nazariy bilimlarni turli vaziyatda u yoki bu qo'llash olish darajada;
56-70 ball «qoniqarli»
 fanga oid asosiy ko'rsatkichlarni bilish va baxolash;
 fanda tizimli yondasha olmaslik;
 ayrim amaliy ko'nikma va malakalarni o'zlashtirish;
 nazariy bilimlarni turli vaziyatda u yoki bu qo'llash olish darajada;
0-55 ball “qonikarsiz”
 o'rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil fikr yurita olmaslik;
 fanga tizimli yondasha olmaslik;
 asosiy amaliy ko'nikma va malakalarni o'zlashtira olmaslik.

5.